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2.
为了军校学员的健康成长,要帮助学员分析挫折的类型及产生的原因,认识挫折对人生发展具有阻碍和激励的双重作用,引导学员在战胜挫折中顽强地奔向成才目标。 相似文献
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在军事变革方兴未艾,人才竞争日趋激烈的今天,任职教育院校构建特色鲜明的岗位任职教育模式,必须把握任职教育发展特点,培养适应武警部队需要人才为关键。为此,本文以建立后勤人才培养模式为着眼点,针对后勤人才的特点和规律,积极探索军校后勤任职教育人才培养之路。 相似文献
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6.
战斗力有效生成的核心在于人才的培养,即军事准备人才的培养,其军事准备人才的培养主要依托军校教育.从部队战斗力生成、发展和提高的全过程看,军校教育在战斗力的生成中具有基础性、先导性、动力性作用 相似文献
7.
圣人2500年梦想今朝实现孔子,中国著名教育家,中华教师的鼻祖。古人把孔子尊为圣人。看到孔子的雕相要下跪、让道,皇帝也不例外。关于孔子是圣人的事,民间流传不少故事。 相似文献
8.
以课程改革为出发点,提出要坚持以人为本,从创新军校主体性政治理论课程、拓展军校主体性德育实践课程、挖掘其他课程中的德育价值等三个方面,探讨了新形势下军校如何优化德育内容,改革德育课程的问题. 相似文献
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10.
军校学员心理健康教育是军事院校素质教育的重要组成部分。要以课堂教学、课外教育指导为主要渠道和基本环节,形成课内与课外、教育与指导紧密结合的心理健康教育的体系,用多种途径去实现心理健康教育的目标。一、心理健康教育的必要性(一)心理健康关系到军校学员健 相似文献