柳暗花明又一村

在连州市区郊外东北方向的巾峰山下,有一块充满活力的移民聚居地——连州市连州镇半岭村委会半岭新村。十多年前,这里是一片荒无人烟、杂草丛生的石沙地,如今却变成了连州异地搬迁的移民村中搬迁速度最快、聚居移民最多、建起新房最早、基本实现脱贫的典型示范移民新村:200栋两层以上的新楼房坐落其中,13条巷道整齐划一地把楼群成排间...     

管理工作的“柔性思维”运用艺术

<正>管理工作既是一门学问,也是一门艺术,更是高深的谋略。作为管理者,大到识人用人、论功行赏、整治"刺头",小到谈心汇报、讲评发言,时常会遇到些意想不到的新问题,纠结之中甚至束手无策,这个时候不妨试一试"柔性思维"。一、立木赏金,小义取信管理的本质是管人,核心是如何用人,而用人则从     

三改签名 三改心情

正几年前女儿帮我申请了一个QQ号码,并且吩咐我自己取个昵称。说实话,如果不是因为碍于传输文件和图片的速度快,我真的不玩这个。没办法,家里的老大(女儿)命令的,没办法呀!于是乎我便从自己的生活喜好出发定了一个"淡定生活"的昵称,同时为了聊天界面的完美,我还敲打了"淡定做人,淡然做事"这样的个性签名。一直以来,我的个性签名始终涛声依旧。可是临近今年开     

文章本天成,妙手偶得之

文章,文章,称其为文,必有其章。写景,开启苦闷的心扉。学生作文,见到题目,往往不知如何落笔,思绪如烟似云,捉摸不定,心里蒙上了浓厚的阴影。一旦苦闷的情绪生出,那这篇文章就泡汤了。如果学生抓住看题第一眼的灵感,落笔写景,景物开了头,人和事便纷至沓来。叙事,挖出生活的宽广,是文章的主体,这恰恰也是学生的强项。抒情,     

教书就是教“化”

正按传统的教学方法,思想品德课似乎总给人枯燥、单调的印象。这一局面,在施行中考开卷考试后,表现得更为突出。大部分学生、家长乃至部分其他科老师都认为政治课没什么学的,到时候翻书当个"文抄公"就可以了。有这样的想法作怪,思想品德课堂上,学生无精打采、昏昏欲睡,甚或不听老师讲课而自顾自去做其它科作业,种种"怪现状"层出不穷。没有教不好的学生,只有教不好的老师。造成这种局面,