甘肃省丹霞地貌旅游资源开发潜力评价

甘肃省目前已知的丹霞地貌就有 80多处。文章运用层次分析法 (AHP)的思想和方法 ,构建了适合丹霞地貌旅游资源开发评价的指标体系 ,对甘肃省已知的主要丹霞地貌共记 4 6处进行开发潜力综合评价 ,划分了五个不同吸引向性的开发序列 ,提出了不同开发层次的战略措施。依此为基础 ,阐述了甘肃省旅游业发展总体构想 ,对指导区域旅游资源科学开发具有一定的现实意义     

MMPI在评价学生个性倾向中的应用──对一百名大学生的心理测查

本文采用明尼苏达个性量表，依据荣格的向性类型说，对师专学生个性的内、外倾向进行分析；同时，探讨学生的认知与个性倾向的关系，并提出建议。     

从语义特征看汉语及物动词语义差异

文章从空间隐喻方向性的角度,运用语义特征的方法将汉语及物动词体系分为“单向动词”、“无向动词”与“兼向动词”三大类,并运用变换分析方法对这三类动词进行了区分实践,并特别对“拿”等动词进行了不同的分析。并认为,“拿”不属于“取得类”动词的典型。     

“准新闻传播从业者”的人格特征——来自成渝五所院系大一新生的调查报告

本文从人格特征范式出发,首次采用艾森克人格问卷简式量表中国版对一个"准新闻传播从业者"的大样本(成渝五所新闻传播院系的857名大一新生)进行施测。结果发现,男生与其常模之间在精神质和内-外向性上存在显著差异;女生与其常模之间在所有人格维度上都差异显著;不同性别的学生之间在精神质和掩饰性上差异显著;不同生源地的学生之间在内-外向性和掩饰性上差异显著。同时,在整体样本中,精神质与内-外向性之间、精神质与掩饰性之间、内-外向性与神经质之间,以及神经质与掩饰性之间显著地呈低度负相关;五所院系的学生之间在内-外向性和神经质上差异显著。     

信度与度向性的关系

在任何涉及自制或标准问卷的心理、教育或社会研究中，问卷的信度及效度均是研究者极为关注的问题。传统上为了了解问卷中项目间关系，研究者检验信度（尤其ａｌｐｈａ的值）、内在一致性、均一性及单度向性。在检验这些指标过程中，很多研究者误认为ａｌｐｈａ值与度向性有一一对应关系。本文主要应用模拟研究法，旨在说明高ａｌｐｈａ值并不保证单度向，而低ａｌｐｈａ值也不一定表示量表是多度向的     

人类本性的嬗变与理性信息人假设的现代意义——信息人社会与势科学理论研究之三

基于势科学理论的理性信息人假设从根本上揭示了现代社会人的量性、向性和对称性的复杂本质,其最重要的理论意义和实践价值在于：为社会科学特别是管理学和经济学研究,在一维经济人假设基础上摆脱只能应用低抽象性的运筹学和数理统计带来的种种困惑,从而为应用更高抽象性的数学工具铺垫了逻辑基础,为社会科学在基于信息相互作用的科学化研究开辟了有效路径。     

以科学发展观为指导 提升高校办公室信息工作水平

正面对信息化时代的机遇与挑战,高校办公室要以科学发展观为指导,不断开拓创新,全面提升信息工作水平,切实增强信息的时效性、准确性、指向性、可读性和新颖性,充分发挥信息工作服务高校科学发展的应有职能。一、编辑报道迅速及时,切实保证信息的时效性作为高校办公室负责信息工作的人员,要具有很强的时间观念,有"时不我待"的意识和跟时间赛跑的精神。     

试论后现代语境下的后殖民理论的文化特征

二十世纪九十年代登陆中国学界时,后殖民理论是以对抗西方文化霸权武器的面目出现的,盲目的“拿来”并实践忽略了对后殖民原理论本质特征的研究。在后现代文化的大环境下,后现代主义理论与后殖民理论密切相连,因此,通过两者的比较来审视后殖民理论成为研究其文化特征的重要途径。通过比较,本文认     

深境中类向性概念文化的探寻——兼论“历史交往”镜罩中国文化的定义

经验文化的意义构成的“普遍对象”生存发展意义上的概念文化,在物理意义上可认为是经验文化矢量的最终合成,这类概念文化规定了经验文化发展的方向,是历史文化同一性的梯次体现,同样,在该类文化的概念中也容纳着可衍化为与经验文化现实意义相适的多重个体单位文化的可能。这一辩证关系显证：现实文化的一种定义为这类概念文化可能的现实,文化的科学表达要符合进步意义的类向性概念文化普遍语义的语法。而在“历史交往”复杂语境下,判断经验文化质规定性的概念思维活动难以运营,需要转换思维方式,即人脑活动的内在程式形成感觉直观与理性思维互补式思维的科学方式。     

大学生我向性教育研究

我向性是人的基本特征之一。本研究对327名大学生的我向性与心理健康进行了测量、统计和分析,结果表明,大学生我向性总体状况偏强;大学生我向性与心理健康呈较高的正相关关系;个性、偏执、专业、躯体化、强迫、年级等六因素对我向性有显著影响。本研究阐述了我向性对大学生心理健康的影响,并探讨了关于大学生我向性教育的建议。