新时代党政干部学 习教育常态化制度化的若干思考

新时代党政干部学习教育常态化制度化是遵循执政能力提升规律的必然选择、应对意识形态领域斗争的战略需要以及形塑百年大党光辉形象的内在要求。常态化制度化推进党政干部学习教育在样态上突出日常化与规范性、方式上注重理论性与实践性、过程中彰显适宜度与有序性、效果上具有针对性与可持续等基本特征。党政机关主管部门要从把握常态化制度化学习教育内外张力、构建常态化制度化学习教育制度体系、保障常态化制度化学习教育资源供给、加强常态化制度化学习教育监督考核、完善常态化制度化学习教育评价激励等方面入手,确保学习教育常态化制度化推进,切实提升党政干部治国理政的能力和素养。     

关于国有施工企业建立工程项目常态化培训机制的探讨

本文在分析施工企业工程项目培训工作现状及问题的基础上,从组织领导、培训计划、过程组织、培训考核、培训建档等五个方面探讨建立工程项目常态化培训机制,并提出了相关的机制保障措施。     

城市化率上升背景下低生育率常态化分析

中国城市化发展最迅猛的30多年,伴随的是中国的生育率从高到低变化。对低生育率的分析多种多样,本文则是通过城市化发展的视角,分析城市化下住房、教育、医疗、休闲娱乐等经济压力影响人们的生育意愿。城市化不是影响生育的直接原因,但是城市化的发展与低生育率有着极大的相关性,城市化率持续上升的背景下,低生育率将是常态化的社会现象。     

新时代高职院校思政课“微化”教学的常态化思考

新时代,高职院校的思政课教学形式正在发生变化。“微化”教学作为一种形式灵活多样、可操作性强、教育效果理想的教学模式备受各方关注。思政课教师应当把握机遇,将这种教学形式引入常态化教育活动中去,使思政课教学提质增效。     

浙江平湖：推动志愿服务常态化机制建设

当前，大多数地区的志愿服务普遍存在相同的问题，即公民志愿服务意识不强，志愿服务行动突击、零散，志愿服务行政化倾向较重，志愿服务专业化程度不高，志愿服务激励制度不健全等，这些都是阻碍志愿服务常态化机制建设、制约志愿服务事业健康发展的重要因素。为化解和突破这些问题，浙江嘉兴平湖市在志愿服务的常态化机制建设方面进行了一些有益的探索，形成四项机制，推动了全市志愿服务事业的良性发展。     

学雷锋常态化重在抓好四个“结合”

课题背景：今年，是雷锋同志逝世50周年。也是毛泽东题词号召“向雷锋同志学习”49周年。如何改变“雷锋三月来四月走”的尴尬现状，如何在传承雷锋精神中突出市场经济下的时代特点和普世价值观，如何通过开展学雷锋活动推进社会道德建设。值得探讨和深思。     

四种方式七项职责，福建干部下基层常态化

福建省委省政府日前下发通知，转发了《省委组织部关于在全省开展“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动方案》，决定从今年3月至明年2月在全省开展“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动，切实回应和解决广大人民群众关切的生产生活问题。     

基建财务精细化管理措施与效果

基本建设就是企业通过投资进行购置、建筑、安装固定资产以及有关的其他工作。本文提出基建业务全程管理、精细管理的思想,有效提高基建财务管理水平,降低工程造价,提高投资效益。     

山东交通技师学院：荣获“全国文明单位”荣誉称号

近日,山东交通技师学院精神文明建设常态化制度化推进会启动.会上,山东交通技师学院接受山东省交通运输厅领导的“全国文明单位”授牌,这是继“全国交通运输行业文明单位”之后,学院在精神文明建设工作中获得的又一殊荣,标志着精神文明建设迈上了一个更髙的台阶.     

以红色档案文化推进党史学习教育常态化长效化

红色档案资源有助于我们认识历史规律,总结历史经验,它蕴含着强大的育人功能,可以作为党史学习教材。红色档案是党史的血肉,开发利用好红色档案资源可以增强党史学习的效果、巩固拓展党史学习的成果,推进党史学习教育常态化长效开展。