为孩子“跑官”

报载，新学期开学近两个月了，回想起开学初为孩子“跑官”时请老师吃饭、送礼的情形，何女士仍心有余悸。因为，新学期父母的比赛中，就有“为孩子‘跑官＇”这一项——争取让孩子当上班级的小干部。     

爱滋润生命之树常青

1965年，18岁的我在黄冈师专（现黄冈师范学院）认识了张山虎，他和我同桌，我们不仅同龄，而且都来自黄梅县。开学后，张山虎被选为团支部委员，我进入了学生会。学习上，我们齐头并进，工作上，也是你追我赶。     

石大姐的期待

又是一年开学的日子．开学对农村不同的家庭有着不同的意义。对村里有儿女上大学的家庭来说．开学让人快乐的是儿女出人头地的日子快了，但令人忧心的是要交昂贵的学费。我所在的村子有四个大学生，这些家庭为了子女的学费，     

顺波的“爱情”风波

开学已是四周了，班级的一切工作都井井有条，孩子们的学习状态也很好。正当我沾沾自喜、打算放松一下时，却发现平时表现突出的体育委员顺波情绪很不稳定，上课老是走神、发呆；原本聪明伶俐、乖巧懂事的他竞屡屡犯错；而且一向喜欢表现的他上课变得很少发言，有时竟常常答非所问。     

日记里的教育

初次见到林淮，是在前年的秋季，他刚上六年级。那是开学的第一天，只见他坐在教室的一隅，对我这个新上任的班主任，斜眼相视，眼角边射出冷漠的光芒。我暗暗地想：又遇上个不好惹的角儿。     

一筐土豆的爱

女孩坐在屋里想着自己要买的MP3。这个愿望在她心里像一粒种子,很早就发芽了。女孩想：再过几天就要开学了,今晚必须告诉爹。     

开学季你适应了吗

开学没几天,就有一些学生出现了头晕目眩、恶心呕吐等生理现象,还有的人甚至产生了逃学厌学的心理倾向。两个月懒散、轻松的暑假过后,如何在新学期尽早适应新环境,包括学习、生活、社交等,成为新学期中同学们需要面对的首个课题。适应能力是指个人为与环境取得和谐关系而产生的心理和行为变化,适应能力是个体与各种环境因素连续不断改变的相互作用的过程,其有三个基本组成部分：1．个体。社会适应过程的主体。     

让新学期生活更愉快

案例:数学课上,小军又呆呆地望向了窗外……开学已经两周了,这意味着小军正式进入职业学校学习也已经两周了。在这两周里,小军过得并不好——上学三天里有两天迟到;上课经常瞌睡走神,对学习提不起任何兴趣;情绪也很低落,两周里几乎没有跟同学说过话,整天独来独往,形单影只;回到家里,就关上房门,一头扎进网络游戏里,不玩到凌晨决不罢休。才入校没几天,他就成了老师办公室的常客,甚至连他的爸妈也已经被老师请来学校"做客"……     

巧借文本润心扉

开学了，照例要备好几堂课。本已准备好了《藤野先生》，可是学生报到时，我发现乐了一个寒假的他们显得精神颓废，毫无斗志，几乎没有胆气面对很快就要来到的中考。     

村名，一个诗意的课程资源

每学期开学，作为一名班主任我总会让孩子们填写家庭住址、联系电话等。由于我们小学是一个农村小学，因此孩子们居住的地方比较分散。孩子们在填写家庭地址的时候，我发现孩子们所居住的村庄很多名字都很有意思，如“黄金山”、“陆笪”、“棠荫”、“西施墩”等等。而这些名字的背后说不定会蕴涵着一个美好的祝愿，流传着一个美丽的传说，隐藏着一个形象的比喻……而这些，我们的孩子未必知晓。村名，其实就是一个诗意的课程资源。于是，开学后的第二周我给孩子们布置了一项特殊的作业：