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1.
现代散打技术风格的形成与文化的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
姚大为 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1):124-126
本文从文化发展机制的角度提出了不同的看法,认为一个新的技术风格,是通过对以往的技术风格的辩证否定而获得的。同时,武术的开放与交往促进了散打技术的发展与进步。目前实际存在的散打技术风格是文化整合的产物,并指出了传统文化中的不利因素是束缚散打技术进行发展创新的精神锁链。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(23)
散打是我国体育竞技项目中的代表运动,近年来,为使散打运动更为优化,我国体育部门相继出台了一系列的新规则。本文着重采用文献查阅、逻辑分析等方法,深入探究了新规则的应用对散打技战术、比赛观赏性以及运动员训练等方面带来的影响,并提出了一些针对新规则变化,散打运动发展应做出的变革,以期为我国散打竞技运动的长远、可持续发展提供一些参考。 相似文献
3.
马景卫 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2012,6(6):174-176
散打之力量是散打运动中除运动技术等要素外,非常重要的另一要素,散打之力量在运动中表现出两个方面的应用,即散打之局部力量和整体力量;散打之局部力量和整体力量在比赛中交替展现,正是由于散打之局部力量和整体力量的不停变换使用及不同情况下各种力量共同作用,运动员才能在比赛中赢得胜利。散打之局部力量与整体力量的科学应用与训练不仅塑造了练习者完美的运动身形,而且培养了个人不凡的运动气质,是一项完美的体育运动。 相似文献
4.
武术运动作为一项我国的民族传统体育项目深受人们的喜爱和欢迎,尤以散打为内容的武术课受到了大学生们的喜爱,本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等对内蒙古自治区15所普通高校散打运动的开展现状进行了调查分析与研究,并对存在的问题笔者提出了相应的对策与建议. 相似文献
5.
《现代交际》2016,(22)
随着无线网络的普及,基于微课的移动学习、远程学习等学习形式,微课将会越来越受欢迎,其必将成为一种新型的教学模式和学习方式。教育教学微课化已经成为趋势,而散打教学微课设计至今却空无一例。通过运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以湖南体育职业技术学院散打班学生做为教学实验,设置对照组与实验组,采用对照实验的教学方式对散打鞭腿微课的实际教学效果进行研究。研究结果显示:散打鞭腿技术微课使学生在学习兴趣、自主性、积极性等方面得到了提高;对课前预习和课后复习具有较大的帮助,对散打鞭腿的技术动作、理论知识的掌握、学生解决技术疑难问题能力的提高以及学生学习效率的提高具有较大的作用。 相似文献
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散打简单易学、非常实用。大学生充满激情、朝气蓬勃,他们更有精力、时间去从事这项运动,而散打运动自身的魅力同时也吸引着广大的大学生练习。本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、分析归纳法等主要研究方法,以民族地区高校阿坝师范高等专科学校在校大学生为研究对象,通过研究发现散打运动深受广大大学生的欢迎,绝大多数学生认为少数民族地区高校开展散打运动是必要的、有意义的。 相似文献
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采用文献资料法,对散打运动员的力量练习的方法进行科学分析、研究,并结合散打训练的特点,提出散打不同类型力量有效的训练方法,应用现代运动训练学理论,总结科学的训练内容,从制订训练计划、实施的方法和手段、为散打运动员力量训练的科学化提供理论依据。 相似文献
9.
《青春岁月:学术版》2015,(9):248-249
散打运动是中华民族传统体育项目,加强对散打运动专项耐力训练方面的研究是进一步提高竞技水平的重要途径之一,本文通过对散打运动专项耐力的分析,提出散打运动专项耐力训练的作用以及训练方法的几点建议。 相似文献
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对粤西四所高校各项体育活动开展情况的调查,发现部分男大学生非常热衷于此运动。但却以个体、自发、无序的形式出现。分析产生上述现象的原因,指出要使散打运动步入正轨,必须(发挥媒体效应)消除大众对散打运动的偏见,以及得到有关部门的大力支持和保护。 相似文献