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1.
2.
关于高校人才队伍建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
马本立 《吉首大学学报(社会科学版)》2003,24(2):9-16
人才是人类社会进步的加速器、催化剂和核心力量。人才是一个国家、一所学校发展的决定因素。人才兴则国运昌,人才兴则高校强。人才队伍具有不同类型、不同层次、不同特色的功能结构,并呈现出不同的特征。在高校加强人才队伍建设,提高全员素质的过程中,注重观念的创新与演进是核心,创建学习型组织是活动方式,深化人事制度改革是根本途径,注重德性的养成是根本要求。 相似文献
3.
当前,我国正处在全面建设小康、构建和谐社会的伟大历史进程中,在这个关键时期,地方党委办公室作为同级党委的"司令部"、"参谋部"和"后勤部",从其所处的时代背景到自身的工作方法,正面临着一系列深刻的变化:从整个社会发展的趋势来看,正在由偏重经济建设向注重构建和谐社会的方向转变;从办公室服务的方式来看,正在由幕后服务向直接参与协调具体事宜、直接维护人民利益的方向转变;从其服务的对象来看,正在由注重服务领导向注重更多地服务社会大众的方向转变;从其自身管理模式来看,正在由传统的管理模式向探索多元化的弹性管理模式转变.面对新形势的要求,从整体来看,不少地方尤其是县乡一级的党委办公室,其创新能力的提高速度越来越跟不上时代发展的步伐.究其原因:一是认识"缺位".一些办公室的同志习惯于传统的服务方式,没有意识到新形势带来的新变化,认为办公室工作"万变不离其宗",干的是"伺候人"的活,只要搞好服务就行了. 相似文献
4.
5.
安中山 《内蒙古民族大学学报》2012,(1):195-196
笔者从事中职语文教学十六年,多年的实践教学证明,根据职业教育的办学性质和办学要求,决定了中职语文教学必须适应职业教育的要求和社会的需求,充分体现职业教育的特点,这就要求教师在语文的教学过程中,必须适应这些要求,不断探索、更新教学观念,注重应用文的教学,发挥中职语文的教学特色和风格,做到与时俱进,顺应时代的需求。 相似文献
6.
7.
<正>苏联教育学家苏霍姆林斯基说过:"教育的真谛在于教会学生学习。"成功的教学依赖于学生积极主动地参与。只有具有自主学习能力,学生的学习才会是真正有效的学习。近年来,《大学英语课程教学要求》的颁布和实施,也明晰了大学英语教学的主导模式,即大学英语教学应向以学生为中心、更加注重培养语言运用能力和自主学习能力的教学模式转变。由此可见,培养学生的自主学习能力是我们大学教师要面临的关键问题。 相似文献
8.
白清朝末年语文独立设科教学以后,我国现代语文教改已历经百年.在语文教学目的、语文课程性质、语文教材的编审使用和语文教学方法的选用四个方面都有不少值得反思的地方;语文教改当前应该从理性回归的角度做如下考量:语文教学目标必须以提高学生语文素养为旨归;语文课程性质要真正达成"工具性与人文性统一"的共识;语文教材要坚持编审分开、讲究科学使用的原则;语文教学方法的选用要以"不断优化,注重效果"为标准. 相似文献
9.
最佳的心理状态是获得比赛胜利的必要条件,要经过长期、系统、艰苦而细致的技术、心理、体能训练才行.比赛中注重技术性目标的心理定向,杜绝结果性目标的额心理定向. 相似文献
10.
创业教育是高等教育和职业技术教育的大势所趋,是大学生素质培养的全新课题.文章提出高职高专康复治疗技术人才创业教育的意义在于适应就业市场形势的需要,培养高素质技能型人才.其途径与形式有全员、全程培养创新意识,增设创业教育课程,建立创业教育的实践基地,培植创业文化氛围.其特点是注重培养创业的素质和能力,注重培养创业风险意识,教育学生立足区域经济,面向全国市场,看齐世界领先技术. 相似文献