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1.
张道刚 《决策》2007,(5):I0008-I0008
濉溪,安徽北部的一个资源型县域.几年前,像皖北地区的大多数县域一样,这个县在安徽县域经济综合实力排名中一直处于中等偏后的位置.然而,去年以来,一向不起眼的濉溪在经历了"调整、蓄势、谋势"的艰难嬗变之后,开始悄然崛起,一跃成为皖北地区又一个令人刮目相看的极具成长性的县域.  相似文献   
2.
用描写和比较分析的方法,从共时和历时两个方面阐释了皖北濉溪方言的句末及句首语气词的语义特征、语用功能及其与句类的关系,并探讨了部分语气词的来源。  相似文献   
3.
马善国  孙贺 《职业》2013,(18):4-6
在风光旖旎的安徽省濉溪县城南乾隆湖畔,镶嵌着一颗皖北职业教育的璀璨明珠——安徽省濉溪县职业教育中心。这是一所有着厚重文化积淀的职业学校,近年来,学校始终坚持"按需培养人才,及时服务社会"的办学宗旨,根据县域特点,理清思路,乘势发展,全力为当地经济发展和新农村建设服务,为国家和地方培  相似文献   
4.
《琼州学院学报》2016,(1):69-76
汉语方言调查中有音"无字"的现象大抵有两种原因造成:一是方言中的某些词语实际上也见于普通话或汉语其他方言,只是这类词语在该方言中的音(义)与其在普通话或者其他方言中的音(义)失去了对应;二是某些词语不见于普通话或其他一些方言,但过去曾被普遍使用。濉溪方言中写不出本字的词语或者是发生了特殊的音变,或者产生了特有的意义,或者保留了古汉语中的词语。方言本字考证需遵循音、义双合的原则,并可用方言间的相互比较加以印证。  相似文献   
5.
董辉 《职业》2014,(36):11-11
中等职业教育是整个教育体系的重要组成部分,能否全面提升学校管理执行力,决定着职业教育的发展速度和质量。那么,如何提升学校管理执行力呢?下面结合安徽濉溪职教中心的实际,笔者谈些自己的看法。  相似文献   
6.
杨敏 《决策》2007,(5):10-13
"这一个月我去了5趟濉溪,车子跑了10000多公里."最近,浙江百事得塑胶有限公司总经理陈铁祥频繁往返于浙皖两省之间.在"南方五金城"--诸暨市店口镇,这位水暖行业龙头企业的当家人正在启动他的北拓计划.  相似文献   
7.
汪名旵 《决策》2007,(5):I0006-I0007
从五指伸开到握紧拳头 <决策>:皖南和皖北是两个特色鲜明的不同地理板块,整体的经济发展水平也存在很大的不同.胡书记,您曾经主政皖南的广德多年,2004年又来到皖北的濉溪,感觉这两个区域有何不同?  相似文献   
8.
文章运用濉溪方言“子尾词”同普通话“子尾词”相对照的方法,首先探究濉溪方言“子尾词”丰富性的原因,然后采用“子尾”和其它词缀的配合方式,来探究濉溪方言“子尾词”的内部结构,初步得出濉溪方言“子尾词”丰富性的结论。  相似文献   
9.
徐浩程 《决策》2007,(5):73-77
濉溪,因为"皖北一号工程"而备受关注,但"皖北一号工程"并非濉溪的全部. 这座位于安徽淮北的普通县份,如中部大多数县域一样,在乡镇企业的荣光与经济体制转轨中一度迷失.  相似文献   
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