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1.
再现性是教育文化生态系统的基本属性.针对教育文化生态系统诸许多失调现象,可以从教育目标文化、教育行为文化、课程文化和制度文化及方面加以协调. 相似文献
2.
目前国内外感觉统合失调的儿童越来越多,本文梳理了儿童感觉统合失调的表现及其影响因素,分析目前干预方式的优势和局限,建议将感觉统合训练、心理干预和社会工作三者相结合,对感觉统合失调儿童进行全方位、多角度的干预。 相似文献
3.
4.
5.
刘光 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2011,(6):94-97,101
在进入大学之前,学生具有不同的大学意象,而进入大学之后,理想中的大学与现实的体验会有差距,因而会产生迷茫的心理体验。对大学认知的不协调,是高校新生不适应大学生活的主要原因。新生要克服认知不协调,改变消极态度,顺利适应大学生活,基于认知不协调理论,学校对学生的引导策略,应从角色认知、生涯规划、参加文化活动和遵守校规校纪等四方面展开。 相似文献
6.
钱志权 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》2011,24(3):83-87
行为均衡汇率理论是均衡汇率的测算方法中影响较大的一种理论。依据行为均衡汇率测算方法,以中国1978—2007年度数据,运用向量误差纠正研究技术,对人民币实际有效汇率与贸易余额占GDP比重等经济基本因素时间序列之间的协整关系进行了实证检验。研究表明人民币实际有效汇率虽然在相当长一段时间内处于低估的状态,但随着经济基本因素的改变,目前它已经十分接近于均衡汇率水平。 相似文献
7.
8.
论组织角色失调与应对策略 总被引:3,自引:0,他引:3
角色失调及其带来的工作压力 ,已成为现代组织健康发展所面临的一个重要问题。本文从心理咨询学角度出发 ,分析了角色冲突、角色模糊及角色超载等失调表现 ,并提出了认知调节、行为矫正等应对策略 相似文献
9.
认知失调理论在思想政治教育中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
胡燕青 《合肥学院学报(社会科学版)》2010,27(1):111-114
认知失调理论是以研究人的“认知”来达到激励目的的一种理论,思想政治教育的目的是使人们形成符合社会发展要求的思想政治品德,二者有许多共通之处。将认知失调理论运用于思想政治教育中,有助于完善思想政治教育的方法,促进思想政治教育的实效性。 相似文献
10.
晓流 《江汉大学学报(社会科学版)》1998,15(2):13-14,20
从去年夏季泰国宣布实行浮动汇率制起,东南亚各国的货币相继大幅度贬值,股市暴跌,大批银行倒闭,进而引发全世界各地的股市和汇市动荡,作者分析了东南亚金融危机的深刻原因,及它留给人们的众多启示。 相似文献