萨摩亚岛国土著文学今昔比较之探析

随着"一带一路"倡议的推进和全球化进一步发展,南太平洋岛国文学文化逐渐受到国内国外更多关注。目前国内对南太平洋岛国文学整体及各个岛国文学个案研究都不多见,萨摩亚文学研究在整个南太平洋文学研究中相对较多,但是缺少系统性,现有研究仅聚焦于艾伯特·温特等个别作家经典作品的解读。萨摩亚经历了长期的被殖民过程,其西方殖民文化与传统文化的矛盾冲突体现在那个时代土著作家作品中,而独立后主体意识的增强和现代化发展必然带来萨摩亚土著文学作品的变化与发展,当代文学作品更多引导读者关注女性独立、家庭暴力和现代化发展中民族文化的传承等当代社会问题。     

西咸新区探路“立体城市”

立体城市的开发模式创新，是以产业先行，通过大疏大密的城市竖向发展理念，改变城市原来的生理结构，将原有的“摊大饼”式平面布局转变为“三维立体式”的发展。     

温州打造立体式社工人才培训体系

近两年来,浙江省温州市民政局(社会工作局)高度重视社会工作人才队伍培养工作,在社工人才培育方面,着重抓好全国社会工作者职业水平考试和温州地方社工考评的"双轨并进"培育机制,坚持以提升社会工作人才队伍整体素质为主线,以丰富培训形式为手段,加大经费投入,按照分层次、分类别、全覆盖的原则,对全市社会工作相关领域的人员逐一开办适合其岗位特点的专题培训班.据不完全统计,仅2012 ～ 2013年,温州就投入1315万元,开展社会工作专题培训85期(次),受训人数达11290人次.     

关于高校立体式婚恋教育的思考

大学不仅要培养在职场上叱咤风云的人才,更要培养懂得如何更好生活,管理自己情感,经营婚姻家庭的人,立体式婚恋教育对此进行了初步的探索,从培养学生自爱到爱人,爱家到爱社会的角度出发,寻找学生乐于接受的方式,共同探讨与婚恋相关的理论和知识,教授一些实用的方法和技巧,并对学生们的婚恋观给予正确的引导。     

公平与效率并重式发展的立体式推进模式分析

公平与效率并重式发展模式是新形势下中国卫生事业发展的必然要求.从理论推导、历史演进、主要矛盾、国外启示四个方面论证公平与效率并重式发展的必然性,从两步走战略与三层面推进构建公平与效率并重式发展的立体式推行模式.     

立体式教师培训案例刍议

案例教学已成为教师培训的重要组成部分,构建立体式教师培训案例是案例教学有序开展的保障。立体式教师培训案例是指按广度、深度、难度形成适用领域不同、复杂程度不同的多维度案例群。适用于不同层次、不同类别的教师培训。     

立体式就业指导网络体系的建立

伴随大众化教育时代的到来,高校就业工作逐渐成为社会的焦点。作为就业工作的重要组成部分,就业指导工作研究也需要有创新,有新的思路和办法。在文章中笔者根据实际工作经验,提出建立立体式就业指导网络体系的概念并就其具体框架做简单的阐述。     

四种现代组织结构模式的心理效应问题浅析

组织结构模式是指社会组织的组织结构的典型形式。现代组织结构模式主要有事业部式、矩阵式、多维立体式和自由式等四种。组织结构模式的心理效应 ,是指各种组织结构模式对社会组织中不同层次的管理者以及普通组织成员的心理活动所具有的积极或消极的影响作用。不同的组织结构模式具有不同的心理效应。本文对四种组织结构模式的心理效应问题作了分析。     

构建“立体式互助导学”模式，促进学生个体长效发展

中职课堂上学生听课状态各异，教师仅通过优化课堂去吸引学生的注意力和兴趣未必能达到长效。笔者从教学实践出发，通过建立学习小组、制订规则，在课前、课中和课后构建“立体式互助导学”模式，优化教学行为及教学效果，从而促进学生个体长效发展。     

高职院校立体式分层学风管理模式的创建与探索

在高校学生管理中,学风建设始终是大学生思想政治教育永恒的话题。营造良好的大学学习氛围,引导大学生合理规划大学生活,提升学生专业素养是高校学生管理最为重要的内容之一。本文以高职院校"2+1"特点学制和促进大学生优良学风养成为背景,结合高职学生不同阶段不同层次学习特点,探索立体式分层学风管理模式在高校学生管理中的应用情况。