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1.
走进桂维民的办公室,首先映入眼帘的是紧靠墙体的三个大书柜,里面摆满了装帧精美的各色图书,有现代管理论著,也有古典文学丛书;有哲学、史学类的,也有文学美学、书法艺术范畴的。从这些琳琅满目的书籍可以看出,  相似文献   
2.
“今天老百姓还穷成这样,你还有什么光荣?” “我现在处理信访时总是想到穷人.想到要公正地对待老百姓。忘记过去就意味着背叛,忘记了穷人同样意味着背叛。当领导的一定要关心群众生活.尤其是关心那些日子过不下去的人的生活,关心城市下岗职工和困难职工,  相似文献   
3.
朱熹作为宋代理学的集大成者,其道德修养论深深打上了两宋理学烙印,集中表现于“存天理,灭人欲”的系统论述,对于朱熹的“存理灭欲”论,学界由于受“左”的影响,过去对之批评颇多,而对其中的合理因素,几乎未见提到。在一定意义上说,这似乎有失公允。今天,“左”的影响正在肃清,我们应当本着实事求是的原则,对之重新作出客观评价。  相似文献   
4.
马克思主义哲学告诉我们,外因是变化的条件,内因是变化的依据。烟草企业劳动组织纪律要做到迟到零容忍,坚持铁的纪律,是我们进一步加强思想、作风、纪律建设的一个平台、一次机遇,是全市“三治三提”活动的深化。商丘烟草广大干部职工要把学习的过程转化为提升自我的过程、转化为推进工作的过程,做到学思结合、知行统一。  相似文献   
5.
《新世纪领导者》2006,(8):I0004-I0004
宁津县育新中学是经德州市教育局批准,安照省级规范化学校标准修建的一所民办寄宿制学校,位于宁津县城南外环路中段,学校规划占地120亩,概算投资4000万元。一期工程建设初中部,占地60亩,投资220万元;二期工程建设高中部,投资1800万元。  相似文献   
6.
中国儒家及传统知行观思想新论   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过介绍、阐释古代儒家的几位代表人物在知行观问题上的独到思想,包括孔子、子思、朱熹、王守仁,以及近代孙中山等,揭示了他们注重以行为本、知行一致的思想旨趣,澄清了学术界对他们的种种误解,说明了“贴标签式”教条主义研究方法的危害,并试以先哲们的思想成就启示当代人们如何处理自己生活中的知与行。  相似文献   
7.
清末民初时期有位老善人叫王风仪(1864--1937),是位农村长工,未曾读书,因笃行忠、孝自诚而明,一生奉行诸善,帮人无数。35岁那年,救友人杨柏,走在半道上明道。38岁那年,父亲去世,守墓至百日,大彻大悟,发明性理扶阳养生疗病法,讲病“话疗”救人,深得民众爱戴。  相似文献   
8.
9.
习近平总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。习近平总书记在兰考调研时的重要讲话,思想深邃、饱含深情,对焦裕禄精神时代内涵进行了深刻阐述,对扎实开展第二批党的群众路线教育实践活动作出了明确指示,为广大党员干部进一步密切党群干群关系,推进为民务实清廉作风,提供了标杆,指明了方向。  相似文献   
10.
"学而时习"展现了先秦儒学的笃行精神,这一精神深刻关联着儒学的实学性,儒学因其"为己性"与"事功性"而彰显实学品格,此品格之落实则在于笃行。然而,在宋明理学那里,由于其论学重点向"静坐"和"穷理"的"逻辑性"转移,笃行精神因此而被弱化,宋明理学便也难免背实蹈虚和流荡之弊。  相似文献   
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