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1.
2.
专业社工时代到来,如何运用社工理念使民政工作更加专业化、职业化、规范化,是所有民政人面临的共同课题。为此,本刊特约请全国部分省市区民政厅(局)长来做客,结合当地的实际谈谈未来社会工作的发展和走向。 相似文献
3.
试论高校辅导员职业资格制度的建立 总被引:2,自引:0,他引:2
曾准 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2008,29(12)
在高校辅导员按照"职业化、专业化、专家化"建设的背景下,高校辅导员职业资格制度的建立有其深层次的现实意义.本文从高校辅导员职业资格制度的概念入手,阐述高校辅导员职业资格制度建立的意义,提出了高校辅导员资格制度建立的思路和保障. 相似文献
4.
辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生人生发展的导航者,学习成才的指导者,心理健康的辅导者,学生权益的保护者,在促进大学生全面成才,培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人,维护高校稳定方面肩负着重要职责。新形势下,辅导员队伍的建设中遇到的一些问题严重影响了学生的培养质量,辅导员职业化势在必行。 相似文献
5.
苏文华 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2008,30(Z1)
在篮球课的教学中运用游戏的方法,本质含义是寓教于乐,既可以收到很好的教学效果,又能够让学生在有趣的游戏中学到篮球专业技能,充分调动学生的积极性和对体育的兴趣,是高校体育向健康体育、快乐体育方向发展的重要途径. 相似文献
6.
柴全义 《绍兴文理学院学报》2002,22(4):84-87
核心后卫在现代篮球竞赛中的特殊地位与职责,决定了他必须在具备全面素质的基础上,具有娴熟的技术、绝招与技艺,稳定的心理状态,形成攻守兼备的全面型特征。 相似文献
7.
高等职业教育是社会经济发展到一定阶段的产物,并随着社会经济的发展而不断发展,是一种以传授职业知识和技能、以培养各类职业化人才为主要目标的教育,它和创业教育目标、内容、途径都非常相关。但是,旧的职业教育观把职业教育仅仅看成是一种就业教育,这就难免导致培养目标偏窄、教育要求偏低、教学内容偏专,培养的学生虽掌握了一技之长,但社会适应能力较差。在市场经济迅速发展、科学技术日新月异的今天,这种职业教育观显然已经陈旧, 相似文献
8.
篮球意识的形成过程与想象训练过程有着密切的内在联系,对它加以认真地分析、研究,就能找到他们最直接的结合点。及时、准确地采取想象训练的手段来培养篮球意识,就能收到良好的效果。本文就是作者通过长期的篮球运动实践总结来说明篮球意识可作为一种素质,想象训练对培养篮球意识起着重要的作用。 相似文献
9.
10.
高较辅导员队伍建设的目标定位思考 总被引:1,自引:0,他引:1
加强大学生思想政治教育,关键要加强辅导员队伍建设。建设一支高水平的辅导员队伍,必须走职业化、专业化和专家化之路。实现辅导员队伍职业化是推进辅导员队伍建设专业化和专家化的前提;专业化是辅导员职业化的升华,是辅导员走向专家化的基础;专家化是职业化和专业化建设的最终目标。 相似文献