老而有趣方长寿

最近,我看了电影《102岁仍未老》。电影中,一位102岁的父亲将75岁的儿子送往养老院,原因是这个儿子老气横秋,无所事事,一个词:无趣。一怒之下,不愿意与无趣的儿子一起生活的父亲,便断然采取措施,把无趣的人从眼前抹去。联想到日常生活,我发现确实有这样一个规律,那就是有趣的老人看起来精神更矍铄,更有活力,更加长寿,而无趣的老人则精神萎靡,唉声叹气,缺乏活力。     

里根:信念坚定的变革型领导者

变革型领导者应像里根那样,在紧要历史关头清楚地认识到问题的核心,并找到解决途径,及时感受到时代的要求,予以切实回应。变革型领导者,是一种能够激发他人奋起、使人富于目标意识、并向民众展示自身价值观和愿景的领导者。与实务型领导者有所不同,在面对重要转折和严峻危机时,这类领导者往往会通过创造和革新来改变世界。罗纳德·里根是一位变革型领导者。在美国高通胀、高负债、高坏账、产能过剩、经济缺乏活力的背景下,里根于1981年1月宣誓就职,成为美国第四十任总统,开启了里根的变革时代。     

激发社会组织活力 参与社会治理创新

<正>社会组织是国家治理体系和治理能力现代化的有机组成部分,是社会治理的重要主体和依托。党的十八大以来,中央对社会组织改革发展作出了一系列重大决策部署,明确提出要加快形成政社分开、权责明确、依法自治的现代社会组织体制。但目前我国社会组织发展整体缺乏活力,并没有出现社会组织参与社会治理的大发展、大繁荣局面。社会治理创新需要社会组织参与当前,社会治理在转变政府职能、完善社会服务、化解社会矛盾、建设基层民     

初中英语教学与信息技术的整合探讨

信息技术与初中英语教学整合的必要性信息技术与初中英语课堂相结合,能够把枯燥乏味、缺乏活力的教材以真实有趣的画面形式呈现出来,让学生不仅能够用眼观,而且能用耳听,打破传统课堂沉闷的氛围,将学生从枯燥的英语学习中解脱出来,从而有效提高学生学习英语的积极性,提高教学质量。初中英语与信息技术整合的具体措施1.信息技术创设教学情境信息技术的发展对教师开展情境化     

新课改下高一作文教学思路创设

高中阶段,由于数理化学科的难度增大,势头强劲,同学们多数时间和精力都放在应付这些学科上,导致作文的思路越来越窄,作文情感越来越僵化。越来越不会写,甚至到高考前干脆不知道写什么,强行写出的文章缺乏内容,缺乏活力,缺乏锐气和情感。活生生的生活在他们的笔下变得枯燥乏味,大众化、空洞化、庸俗化的作文随处可见。