知识经济时代与企业人力资源管理

知识经济是相对于农业经济、工业经济的一种富有生命力的新经济形态。其本质特征体现了知识和技术是经济发展的核心,知识经济的繁荣取决于物质资源、货币资源和硬件技术的数量、规模及其增量,但更多的依赖于人的智慧和创新,依赖于知识或有效信息积累。在知识经济时代,更多的强调了人力资源的价值。21世纪是知识经济的时代,人力资源被誉为“企业的第一资源”。如何通过创新的人力资源管理     

KPI考评在航空运输企业的应用

企业在进行绩效考评时，最大的难题在于很难实现量化考评，摆脱不了主观性评价。而航空运输企业大多为国有体制，或由国有体制转制，摆脱原国有企业绩效管理的弊端需要一个长期的渐进过程，在这类企业里，绩效考评实质上是主观色彩很浓的民主评议，没有量化考评，缺乏考评的客观性，使考评失去了绩效管理的本意，会引起被考评者的抵触情绪，造成工作绩效低下，恰恰这种绩效低下的表现不会从工作过程中反映出来，也使得考评者无法掌握，长期以往会削减企业的竞争力，因此，在设计考评方案时，要抓住行业特点，采取量化手段。     

湖北省：养老服务示范活动成效显著

加强组织领导 健全工作机制 一是建立联席会议制度。每季度定期组织召开养老服务示范活动示范单位联席会暨现场会。几年来，省民政厅先后在武昌区、江汉区、沙市区等地召开会议，各示范单位现场学习，交流经验，畅谈体会，相互间形成了“比学赶帮，抢前争先”的良好氛围。二是建立考评机制。为了推动全省社会养老服务体系建设又好又快发展，     

浅议初中语文的情感教育

初中阶段的学生,正处于青春期。认识水平相对薄弱,心理发育还不够成熟,因此在这一关键时期展开针对学生的情感教育尤为重要。在初中语文教学中重视对学生的情感引领既是教学需要,也是学生成长的需要。本文结合初中语文教学特征对情感引领策略进行梳理和探讨。     

高校学生辅导员考评体系中学生就业工作质量因素评价

毕业生就业工作是各个高校普遍关注的重点工作。这项工作作为学生辅导员的本职工作,工作的复杂性和繁琐性是其他类型工作难以比拟的。对于学生辅导员的毕业生就业工作的相关考评,应围绕就业基地开拓、毕业生感情纽带维护、老辅导员对新辅导员的就业经验传授等多方面的因素进行考量。     

浅谈师德考评方法

师德是师魂的核心,是教师专业素质的重要组成部分.要对师德做出评价,完善师德规范评价体系,必须制定一套与师德规范体系相适应的能够真正促使主体道德成长的评价体系.在职业生活中教师的行为是否出于道德的动机,合于道德的效果,都应该是评价根据中的要素.对于这两方面的评价也应该有专门的方法.     

以行为分析学为指导科学构建学生综合素质考评体系

目前,大部分高职院校对学生的考核模式不适应社会对高职院校学生的要求。应当建立科学的考评体系,对学生的行为进行科学的分析,为学生综合素质考评提供依据,促使学生能扬长避短,不断进步。     

山西省2013年度县域经济发展考评结果

7月11日，山西省人民政府发布2013年度县域经济发展考核评价结果的通报。此次考核评价范围为全省96个县（市）和23个市辖区j96个县（市）按区位特点、资源禀赋、发展取向、发展基础等分为三类（A类22个，B类38个，C类36个）并配之以相应的指标体系（A〈B〉类、C类、市辖区类）。现将指标体系和部分评价结果公布如下：     

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