在数学教学中培养职专生的剑新能力

培养学生的创新意识和创新能力已成为数学教学的一个重要目的和基本原则,那么如何在数学课堂培养学生的创新能力呢?     

赏识教育——职专学生的“心灵鸡汤”

美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言<舟皮>"人性最深刻的需要,就是希望别人对自己加以赏识."从心理动因上看,"赏识"是一种心理认知,是一种可以萌生尊重感与认可度的感情基础.从教育学角度讲,每一名学生都是有着巨大潜能的可培育体.教育的真正成功,就在于让被教育者"真正成为他自己";而要让学生成为他自己,教育者的工作就是激发学生的存在的潜能,唤醒其原本的意识,这就需要教师对学生进行赏识教育.     

职专生心理健康问题的原因分析与应对策略

本文分析了职专生中存在的诸如心理发展不成熟和人际关系不适应等诸多心理问题形成的原因,并提出了创建和谐的环境和加强学生自信心教育等应对策略,以期为职专生健康的成长和发展提供参考价值。     

提升内涵谋发展 突出特色铸品牌——中牟职专创新发展探析

在职业教育上,现在主要抓提升。一方面,我们要面向市场,适应需求。要大力推进校企合作,要走产学结合的道路,千方百计地加大职业教育的吸引力,来增强职业教育的生命力,从而支撑我们中原经济区建设对各类应用或者基础性人才的需要,同时也为就业提供一个好的教育手段和教育形式。     

甘肃景泰职专教学改革创新案例分析

＂案例＂就是事实、事例、实例、范例或例子,对某一实践领域的集中反映,又是学科知识点交叉的＂密集区＂,融会了各种知识成分。     

职业学校体育课堂教学改革实践探究

新课程教法改革强调激发学生的学习兴趣,培养创新精神和实践能力,满足学生终身发展的需要。在中职体育课堂,培养学习兴趣尤为关键,也是教学成败的关键点,挖掘能引起学生兴趣的因素,就能激发学生练习的欲望。如何引导、教育学生积极参与体育实践是教学改革中的重要课题,教学中既要发挥教师在教学中的主导作用,又重视学生的主体作用,达到教学改革之成功目的。该文总结古田职业中专学生体育课堂教学的改革实践,课改后,学生对体育课的兴趣和体育能力都有了显著提高。     

职专生英语学习的培养

阿尔温·插夫勒曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。在当今社会，学习是我们都要面对的一个重要生活课题，它是我们进入未来社会的一把钥匙。随着全球一体化的进程加深，英语的作用也越来越重要。而职专生由于自身的特点，就更需要一些有效的学习英语的方法。     

浅谈职专教学中创新能力的培养

在充满着机遇与挑战、集学习、竞争、创造于一体的现代社会，需要的将是全新的创造型人才。为了适应新世纪经济科技人才的竞争，迎接知识经济时代的挑战，培养四化建设的主力军——青少年的创新精神和创新能力已成为教育教学的首要任务。而学校，这个培养人才的基地当然就肩负着重大的历史责任。对于职业学校来说，尤其要注重培养学生的创新能力。因为职业学校的学生大多文化基础薄弱，他们绝大多数经历过中考的失败，这使得他们自卑、     

职专生创业教育刻不容缓

随着世界经济一体化进程逐渐加快,国际竞争日趋激烈。而这种竞争主要来自经济、科技实力与国民创造力的竞争。因此,对广大职业中专学生进行创业教育,培养创造力、适应新形势刻不容缓。