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1.
根据动物遗传育种系列课程的结构、教学特点、本学科学生的层次性、学科发展和对教师多能性的要求 ,对该系列课程进行了教学内容、教学方式、教学手段的全面改革 ,构建了一套双螺旋循环教学模式 ,即教师与课程的螺旋循环链和学生层次与学习过程的螺旋循环链。这两条“教”、“学”互动的螺旋循环链有机结合 ,每完成一次循环教学过程 ,双螺旋上升一个螺距 ,教师的教学水平提高 ,学生的综合素质和学历提高一个层次。 相似文献
2.
用^60Cr-r射线直接辐射保持系嘉浙B诱发突变,M2代出现多种变异,按变异频率大小从高到底依次为:叶色突变>早熟突变>颖尖不退花突变>高外露率突变>薄颖壳突变>花时早>突变紫稃尖突变>迟熟突变,上述8个选择项的总突变频率达到2.419%,说明辐射诱变改良保持系性状十分有效。 相似文献
3.
国际植物新品种保护的发展趋势 总被引:14,自引:0,他引:14
原晓爽 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2006,29(3):46-53
目前,国际上对于植物新品种的保护主要采取专利保护和植物新品种保护的两种模式,美国率先给予植物新品种以专利保护,其对于国际植物新品种保护双重格局的形成具有举足轻重的作用。文章通过分析美国植物新品种保护制度对国际植物新品种保护制度的影响,论述了国际植物新品种保护的发展趋势以及我国作为发展中国家所面临的选择。 相似文献
4.
经历过太空邀游的农作物种子,返回地面种植后,不仅植株明显增高增粗、果型增大、产量比原来普遍增长,而且品质也大为提高。太空环境对植物基因产生影响虽已得到各国科学家的证实,但对太空育种原理的解释仍在争论之中。科学家认为,太空育种主要是通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异。由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响,一旦进入失重状态,同时受到其他物理辐射的作用,将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异。虽说太空辐射、 相似文献
5.
6.
7.
袁隆平的超级发挥1999年初美国《科学》杂志专文介绍了目前国际上最有希望的两条作物超高产育种途径。第一种就是袁隆平的超级杂交水稻选育途径第二种是通过遗传工程手段提高光合作用的途径。但随后,国际农业磋商组织在向其会员转发这篇专文的时候干脆又删除7后一条介绍。于是在该国际组织眼里目前世界上最切实可行的作物超高产育种办法。惟有袁隆平的超级杂交水稻育种模式。超级杂交水稻育种的概念最早源于日本。1989年菲律宾国际水稻研究所又提出7一个“超级稻后改称”新株型稻”育种计划,正式出现了”超级稻”概念。1996年我国农业部正… 相似文献
8.
对9个高粱品种的20个早熟高产组合的8个农艺性状进行了方差和配合力分析,结果表明:12A×三尺三这一组合的小区产量和亲本的一般配合力均为最高值,而特殊配合力效应并非最高。说明在高产组合育种中,应注重亲本自身性状的优良,一般配合力和特殊配合力都要高,而一般配合力较特殊配合力更显得重要。 相似文献
9.
在福建省外专局的支持下,3月上旬,福建省龙岩山麻鸭原种场引进了法国专家罗杰先生,主要针对如何通过育种提高山麻鸭和白羽半番鸭的生长速度等技术难题进行指导。 相似文献