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素质教育集德、智、体、美、劳及社会教育教学于一体,可以从各个方面影响与反映学生的成长过程。学生应形成主体意识,充分认识提高知识技能、养成良好行为习惯和品质特征、文化涵养等素质是自己的事,自己应该作主,主动、自觉、独立地钻研、掌握和应用知识,积极参与各项活动, 相似文献
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构建环境友好型社会是坚持走生产发展、生活富裕、生态良好道路的理性选择,是应对日益严重的生态环境危机的良方。生态环境危机既是人类社会经济活动与生态环境之间矛盾发展的必然结果,又有着深刻的制度根源,折射出严重的制度危机。只有在科学发展观指导下,创建有助于人与环境友好的绿色制度文明,才能走上人与自然和谐的生机盎然的绿色文明发展道路。 相似文献
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正谚语说:"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"良好的行为习惯是以实践为基础,通过反复训练,逐步养成的。而良好的行为习惯一旦养成,则可以内化为积极的心理定势,形成优良品德,构筑起人格的长城,使人终身受益。个人认为,不妨设计"一刻钟"德育活动作为培养学生良好行为习惯的一个突破口。具体做法是: 相似文献
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王子昀 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2012,(6):111-115
透明化和开放性是政府达到良好行政管理的首要条件,文章探讨了在正当行政程序和法治理念下的政府管理透明化的理论基础,阐述了在良好行政理念下政府与公民社会审慎思辨式的协商民主关系,分析了我国行政机关在行政管理活动中透明化取向中的缺失并提出完善的步骤和方案。 相似文献
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经济发展长期走在全国前列的浙江,又站在了一个新的历史起点!有中央政策的支持,有地方法规的保障,在新一轮的改革中,用浙江省省长李强的话说:浙江的改革发展必须守住"百姓增收、生态良好、社会平安"三条底线,要走得更稳、更远! 相似文献
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领导力就像是培育一棵多年生的植物,一朝播种,收获无限。人生是一场马拉松,而不是百米冲刺。所以父母要把目光放得更加长远,让孩子拥有全局观和领导力。领导力就像是培育一棵多年生的植物,一朝播种,收获无限。在宾夕法尼亚州立大学的某青少年活动研究中心里,研究人员询问65位少男少女什么是"领导力"。他们对这个词的形容几乎没有差别:"能好好领导他人,通常面带微笑,他们自我感觉良好,也能使你感觉良好。" 相似文献