寻找公众注意力爆发的起源:以YouTube视频扩散为例

公众注意力的爆发展现了信息扩散过程的急剧上升和下降现象,为研究者分析人们的注意力流动提供了大规模数据。通过测量网络视频的扩散数据,可发现视频扩散背后潜在的各种因素塑造了公众注意力的爆发。具体而言,公众注意力爆发与流行度、搜索量和社会影响力呈负向关系,而与系统推荐呈正向关系。在视频类别方面,新闻资讯类视频的爆发力最强,而受版权保护的视频爆发力最弱。通过阐述信息扩散的驱动力,本研究提出公众注意力爆发的暂时性假设,为理解公众注意力流动提供了一个新的视角,同时对本研究发现的可推广性及其局限性进行了讨论。     

关于研究生教育若干问题的思考

研究生教育是高等教育结构中的高层次教育。文章围绕创建科学的研究生教育体系问题 ,从自主招生、导师队伍建设、学位授权点、学术监控以及办学理念等方面进行了探讨     

一种基于宏块类型的自适应运动估计算法

利用低码流、运动量较小的视频序列前后帧具有很强的时空相关性的特点，进行了算法改进的实验，在保持视频性能的同时，减少了运动搜索的计算量，提高了运动估计的速度。     

深化教材工作改革,服务人才培养大局

教材工作是学校教学管理工作的重要一环,它既要求搞好教材的征订发行工作,保证课前到书,同时又要加强对教材质量的监控工作,提高教材的更新率和选优率。从学校教学改革实践和人才培养大局出发,后一项工作应成为高等学校教材管理工作的重点。教育部四号文件的相关规定为今后教材建设和教材管理工作指明了目标和方向。     

现代远程教育的技术手段及其实现

在我国,大规模的现代远程教育正处于起步阶段,而各种适于网络教育工作的技术手段也在不断的探索过程中.现代远程教育的实现需要采用技术手段将其各个构成部分连接成一个有机整体.     

加强高校课程建设的基本途径

目前,高校课程建设存在诸多问题,为此必须健全和完善课程建设的有效途径。本文从建立健全竞争机制、调动教师积极性,建立健全教学质量监控体系,加强课程实践基地建设等方面,阐述了高校课程建设的基本途径。     

挖掘视频系统潜能 促进学校教学管理（之五）：管理技术和管理思想的结合

前四期主要阐述了学校视频系统存在的问题，并提出解决的思路和方案。本期主要介绍“三件”论中“潜件”的融入，即先进的管理技术和管理思想的结合。     

地方高师院校戴明环教学质量监控与保障体系构建

一、戴明环式教学质量监控与保障体系的构建 （一）戴明环的阐释 现代管理理论认为，有效的管理活动是一个闭合的环，是一个持续改进与提高的过程。戴明环是著名质量管理大师戴明提出的一种科学、系统的思维方法和管理程序，由P（Plan）计划，D（Do）执行，C（Check）检查、评价，A（Action）修正或总结四个阶段组成，又称“PDCA”动态循环。“PDCA”不断循环而形成了一种管理系统，这一系统是由一组共同作用而又彼此独立的一系列管理环节组成，通过这一系列的管理环节对任何一项活动全过程控制、明细分工、明确责任和持续改进，最终达到组织目标。     

加强财务监控防范与化解金融风险

金融作是现代市场经济的核心,财务作为金融活动过程中至关重要的一环,如何对财务进行有效的监控?本文从财务管理的几个方面就金融风险在财务管理过程中产生的根源进行论述,并提出加强财务监控的相应对策,防范和化解金融风险.