关于心理辅导中的“同感”

同感是心理辅导领域中的一个专业名词。它不仅是辅导者在心理辅导过程中应具有的能力,更是一种态度,在辅导中发挥着极其重要的作用。本文主要对同感的作用、本质,以及为了更好地传达同感辅导者应具有的素质等几方面的问题进行一些探讨。     

关于群众艺术的几点思考

所谓群众艺术,宽泛的说,群众艺术是以自娱自教为主,人民群众参与其中和有着广泛社会基础的文化娱乐活动,它的基本属性是群众性。所谓大众娱乐,通俗的说,大众娱乐是群体性人们在劳作、休闲和生活中陶冶情操,寻找快乐的一些活动,以最终获得心情舒畅为最终目的,没有固定的方式。想要因材施教、因人施教就必须了解被辅导者的各种情况。作为辅导者,是整个辅导与被辅导关系中的主体,即使组织者又是指导者,具有恨到的指导性和能动性。群众艺术馆为发展科学文化事业,建设社会主义物质文明和精神文明服务而努力,也承担着艺术信息服务职能。     

现代教育如何平衡师生关系

过去学生获取知识的来源主要通过教师面授,这种方式传授的信息量不大、速度慢;而且强化了教师的权威性,使学生个性得不到充分的发挥,创造力得不到展现.现在的教育不再只是老师的传道、授业和解惑.而更为重要的角色是将作为知识的引路人,作为辅导者合作者去帮助学生自主学习."教师中心"的教育模式将被打破,教师的权威性不复存在.新型的师生关系将是一种开放的、民主的模式,教师则应成为学生的朋友和学习探讨的伙伴.