给卖萌的录取通知书点个赞

正本月起,小学、中学、大学的录取通知书都将陆续发放.虽是"一纸"通知书,但由于不同寻常的意义,备受学生和家长们的期待.由于录取通知书的设计和制作由各学校自主决定,不少学校今年在录取通知书上"玩"出新花样,呈现集体卖萌的景象——亮甲店小学将严肃的录取行文改编成可爱的"火车旅行"版本;北京林业大学另出奇招,采用植物标本半手工制作通知书;十一学校一分校将录取通知书设计成"入场券"……(7月2日《北京青年报》)     

幸福教育:让生命在快乐中成长

正幸福教育的校本解读与内涵前苏联著名教育理论家和实践家苏霍姆林斯基曾这样说过:"培养真正的人,让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生,这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。"这种以人的幸福情感为目的的教育就是幸福教育。宿豫张家港实验小学确立"幸福"为学校的办学主旨,即从教育的内在本质和人之发展的时代要求出发,在教育心态上,强调教师爱教;在教育状态上,关注教师乐教、学生乐学,充分实践师生身心和智慧都获得自由充分发展的教育本质。幸福教育旨在通过成就幸福的学校、幸福的教师、幸福的     

别把梦想逼上绝路

正苏霍姆林斯基说:如果一个人的头上缺少一颗指路的明星——梦想,那他的生活将会是醉生梦死。我们且看两则追梦的故事:2014年8月1日,第24届全国书博会"十大读书人物"颁奖典礼在贵阳举行,31岁的金华小伙张俊智作为给山区孩子传递知识的代表当选。关于张俊智,媒体是这样报道的:在27岁以前的人生里,他走的是多数同龄人都在走的路。2010年之后的几年中,他选择了艰苦的支教路。他募集七十多万元的爱心物资和爱心款,六十多位贫困家庭的孩子受到     

浅谈“四步教学法”在初中英语教学中的重要作用

教学有法,法无定法.贵在得法。教学方法是人们不断探索和研究的问题,采取好的教学方法能收到事半功倍的效果。在初中英语教学过程中,灵活运用"四步教学法",效果非常好。下面我就此教学程序谈一点自己的浅见。     

以师爱激励后进生的进步

作为班级管理的主要成员——班主任,千万不能因为差生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化,难道这些后进生真的无药可救吗?或许班主任的冷眼相看,是把他们推向更为错误方向的助力。苏霍姆林斯基曾感叹:"从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的优生。"这种反差效应告诉我们:对后进生这样一个"与众不同"的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的"花朵"沐浴阳光雨     

2009-2014校长魅力榜

正沈坚做为2010年苏州教育十大年度人物,他用爱心、创新和责任,努力实践着"发现与创造"的教育艺术,创造了让人民满意、叹服的苏州教育的"星海现象"。2005年2月,沈坚担任星海学校校长以来,提出了"烙铸师魂,将一切工作做到极致"的工作要求,号召教师做学生成长的镜子。他创造性的提出"用100年后的眼光看今天的教育",他将"服务"、"反思"、"团队"融入星海办学的全过程,带领星海人努力实现"三个追求"(追求价值、追求品位、追求卓越)和"三     

试论班主任的成长路径

班主任成长是一个自主发展的过程,主要是通过读书、反思与研究等多种方式,掌握心理学、教育学、组织管理学和人际关系理论等方面的知识,提高自身在班级组织管理、班级文化建设、学生群体领导等方面的引领与协调能力,从而促进学生身心成长,并实现自我超越。班主任只有在读书、反思和研究中不断成长,教育才充满思想与智慧。一、坚持读书,在读书中成长苏霍姆林斯基在任帕夫雷什中学校长时就规定     

教科研:助推教师专业成长——吴江盛泽中学校本教科掠影

正苏霍姆林斯基说:"如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。"盛泽中学实施"科研兴校"策略,以课题研究为抓手,引领教师投入教育科研。学校在研课题35项,除全国教育科学"十一·五"规划2009年度教育部规划课题《校园文化建设与学校科技特色发展的研究》(GHB093184)外,另34项十二·五课题,包括国家级子课题2项,省级5项,苏州市级6项,吴江市级16项中,有22项是规划类课题,该校在校园网建立课题管理专题网站     

阅读是撑起写作的支点

苏霍姆林斯基认为,一个学校可以什么都没有,而只要有了为教师和学生的精神成长而准备的图书,那就是学校了。阅读,就是用最温暖的方法,用最潜移默化的方式,拓宽学生的视野,丰富学生的想象力,既能为写作打下基础,又能影响、改变学生。古人有云＂熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。＂古人已经认识到读书与写作有着密切的关系。书读得多,知识才能丰富广博,写起文章来才能文采横溢。     

爱之链——浅谈师爱在班主任工作中的作用

正"爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。"这是苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基说的。班主任这一角色我扮演过两年,面对的都是中高年级的学生。担任一年级