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1.
李凤海 《延边大学东疆学刊》1999,(1)
高等教育法的颁布实施使我国高等教育管理活动进入法制管理时期,为深化高等教育管理体制改革提供了法律保障．也为高等学校依法办学提供了现实可能。高等教育法用立法形式确定高等学校的自主权,对于促进高等学校改革事业的发展,提高人才培养质量有着特殊的意义。学习、贯彻高教法是摆在高校面前的一项重要任务。学习高等教育法重点在于明确高等教育的性质、地位,明确高等学校所应承担的法律责任和义务,明确高校师生的合法权益,明确高校的领导体制等。 相似文献
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吴文 《延边大学东疆学刊》2002,19(2):102-105
《中华人民共和国高等教育法》与实施科教兴国战略具有系统联系 ,具有指引、导向、规范、制约和教育的效应 ,对发展高等教育事业 ,实施科教兴国战略体现一种法律功能 相似文献
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《中华人民共和国高等教育法》(以下简称高等教育法)的颁布和实施，为加强和改善党对高校的领导，巩固和强化高校党委的地位和作用，支持校长独立负责地行使职权提供了法律的依据和保障。笔者认为，从我国高校发展的历史和现实来看，正确处理好党政关系，特别是党政一把手的关系是依法治校的重要课题。只有依法办校，高校的党政关系和高校的内部管理才会走上健康发展的轨道。 相似文献
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《高等教育法》与高校内部管理体制改革 总被引：1，自引：0，他引：1
朱为志 《安徽农业大学学报(社会科学版)》1999,8(2):79-81
本文通过学习《中华人民共和国高等教育法》(以下简称《高等教育法》)的有关条款,认为在高校实行党委领导下的校长负责制．谋求高校行政管理体制改革的科学化、民主化、法制化、效率化必须建立在高校民主管理的基础上。教代会是民主管理和监督的重要形式。在高校党委的领导下,切实保障教代会职权的落实,使高校的管理体制改革更上一个台阶。 相似文献
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本文着重从勤工助学经费保障,岗位开拓,工时限制,报酬发放及管理制度的完善等方面分析了勤工助学管理工作在贯彻《高等教育法》的实施上所起的具体作用及其目前面临的困境和亟待解决的问题。 相似文献
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依法治国是邓小平理论的重要组成部分,是我们党和政府管理国家和社会事务的重要方针。高等教育作为社会主义现代化建设的重要组成部分,依法治国必然要求健全教育法制,实行依法治校。高等学校(以下简称高校)依法治校的法可理解为三个层次:一是国家的法律法规和 相似文献
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贯彻《高等教育法》 深化高等教育管理体制改革——纪念《高等教育法》颁布两周年 总被引：1，自引：0，他引：1
马治国 《西安交通大学学报(社会科学版)》2000,(3)
通过对《高等教育法》的地位、特征及实施情况的分析 ,认为在《高等教育法》贯彻实施中存在三个方面容易忽略的问题 ,即关于高等学校的章程的作用 ;高等学校的法定任务 ;创新精神和学生的权利与高等学校的责任。针对高等学校合并的实际 ,提出了贯彻高等教育法相应的措施 相似文献
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一、作者署名的意义及原则
我国高等教育法明文规定：教育、科研和为社会服务是高等教育的三大职能。高等教育法实施十年来,科研工作在高等院校的地位得到了加强,学术论文是高等院校教师科研工作的一个重要形式, 相似文献
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《青海民族学院学报(社会科学版)》2009,(2):F0002-F0002
根据《高等教育法》和《普通本科学校设置暂行规定》的有关规定以及全国高等学校设置评议委员会五届三次会议的评议结果，今年3月，教育部同意青海民族学院更名为青海民族大学。4月15日，更名庆典活动在青海民族学院举行，省垣相关部门、兄弟院校的领导、校友代表和一万余名教职员工参加了庆典仪式。 相似文献