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《云南大学学报(社会科学版)》2011,(4)
云南大学工商管理与旅游管理学院工商管理系针对工商管理本科教学中理论讲授多、学生实践动手能力弱、理论教学与实践教学严重脱节等问题,在借鉴了与本院有多年合作关系的美国麻省理工学院等国际知名院校成功经验的基础上,以培养21世纪工商管理宽口径、厚基础、复合型人才为目标,在云南省率先创建了工商管理专业本科全过程、链锁式实践教学模式。该模式将实践教学划分为感性→知性→理性→验证(实践)四个阶段,每个 相似文献
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高校学生申诉制度是维护学生合法权益的救济制度。针对我国高校现行申诉制度的一些不足之处,从申诉委员会的组成、委员会的权利、学生违纪处理及申诉的一般程序、受理学生申诉的范围等几个方面,以北京邮电大学和麻省理工学院为例,对比研究了中美高校的学生申诉制度,并在此基础上提出完善我国高校学生申诉制度的建议:①淡化申诉委员会的行政色彩;②适当扩大申诉委员会的权利;③在处分结论得出前要充分发挥听证会的作用;④严格执行回避制度;⑤进一步扩大受理学生申诉的范围,确保学生的各种合法权益都能得到保护。 相似文献
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刘齐 《江苏大学学报(高教研究版)》2014,(2)
美国麻省理工学院是一所全球知名的研究型大学。作为一名科学家的卡尔·泰勒·康普顿出任了该校第九任校长,在担任校长期间,他对学校进行了大力改革和有效管理:重视基础学科,强化学科联系;倡导学术科研,加强工业研究;限制本科规模,扩大硕博教育;改革管理制度,发挥个人才智;加大教育投入,重视社会需求。这些措施为麻省理工学院的发展和腾飞做出了突出的贡献,也实现了他从一位一流的科学家到卓越的领导者的华丽转身。 相似文献
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最近几年,因果推断的热度在不断升温,高潮出现在2021年的诺贝尔经济学奖上:2021年10月11日,来自美国伯克利加州大学的经济学教授戴维卡德(David Card),与分别来自麻省理工学院和斯坦福大学的经济学教授约书亚·D·安格里斯特(Joshua D.Angrist)和奎多·W·因本斯(Guido W.Imbens... 相似文献
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麻省理工学院培养创造创新型人才论析 总被引:4,自引:0,他引:4
美国麻省理工学院培养创造创新型人才采取教育与研究密切结合,为解决未来世界的现实问题而办学育人;树立特殊办学意识,在办学目标、育人规格、学校特色上下功夫;坚持本科生参加科研的教学制度;改革教学内容、专业和课程体系;改革传统学士、硕士培养模式等五个方面措施。这些教育思想和实践经验为我国培养创造创新型人才提供了借鉴。 相似文献
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为提高国际竞争力,牛津、剑桥这两所高等学校热盼中国、印度留学生.牛津大学校长彭定康是前港督、前欧盟委员会委员,他对英国媒体说:"我们必须进行非常艰苦的努力,才能保住在全球与哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福大学及麻省理工学院并肩的地位." 相似文献
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