多媒体教学继续唱响2005——神州数码投影机部晨星总监黄河专访

一月的北京．随处是冰冷的气息。在前往采访的路上神州数码的车上，看着沿途疾驰的车辆．让人联想到变化万千的IT行业．虽然IT行业犹如冬天．但信息化多媒体教学设备正以迅猛的速度发展着．犹如盛夏。这让学校得到了多媒体教学普及的同时．让多少行业内人士得到了无穷的利益!作为从事此行业的人士．作为专业教育技术、设备的提供者．他们是怎样看待教育市场的变化的呢？     

教育前投万木春

近几年．教育行业对投影机的采购量急速增长。2005年资讯研究室对投影机投入了极大关注、年初联合投影之窗网站及国内主流投影机厂商进行了历时半年的“2005教育投影机采购意向调查”、并对调查结果进行了全面的分析和解读，在教育用户和企业中产生强烈反响。     

基于uc/OS-Ⅱ的8051单片机应用系统设计与仿真

介绍基于uc/OS-Ⅱ的51单片机实时时钟应用系统设计过程,该系统的用户应用程序有3个任务：1.输入任务;2.读写DS1302任务;3.显示输出任务。使用消息邮箱在3个任务之间发送或接收消息,系统具有设置日期和时间功能,通过LCD输出信息。该系统在PROTEUS上测试通过。     

新品速递

精度电子量勺电子量勺，对小重量物品如面粉、牛奶、盐可以进行精确的称量，克、盎司重量单位任意切换，LCD显示，易读易用，外形小巧时尚，放置方便，不占地方。可用于烹调、少儿喂食、药房计量、病人进食计量等多种场合。     

数码相机拍录像窍门

用数码相机录制动画的方法很简单：首先开启模式拨盘上的录像图标,数码相机随即进入录像状态。这时需用手按住数码相机的快门不放,并用LCD彩色液晶显示器取景,便可开始录制连续的动态画面。如果连续镜头已经足够,只需松开快门,数码相机便可终止动画录制。当需要再录制时,只需重复＂按下快门钮（开始录像）一持续录像一松开（终止录像）”的操作，便可再次录制新的动态画面。     

投影新境界——看技术纷争 做聪明用户——2007教育行业投影机采购应用调研分析

教育行业用户是中国投影机产品最大的消费群体，市场占有率50％左右。据统计，2004～2006年，教育部系统投影机统一采购项目，总数量力27000台左右，投八资金近3．5亿元。其他地方教育机构采购投影机项目超过50万台，用于采购投影机产品的资金由各地政府拨款或学校自行筹措。成规模采购对于学校的好处不言而喻，产品品质在公开竞争的前提下得到提升，价低质次的产品逐渐被驱逐出采购名单。另一方面，由于学校对于投影机制违商来说都是大客户，所以学校能享受到的售后服务水准也同时提升。 投影机本身是精密仪器，其生产制造涉及光学技术、显示技术、散热技术、芯片技术、模具制造技术等诸多领域，而且不像其他常用IT设备一样耐用（灯泡等部件属于消耗品，需要周期性更换），这也直接催生了学校投影机使用和维护方面的一系列问题。资讯研究室今年所进行的教育行业投影机采购应用调研分析在了解各级各类学校共同关心的问题的同时，也试图在学校用户群中挖掘使用心得和维护经验。希望以下的调研结果和之后的专题文章能够为学校提升投影机使用价值提供参考。     

多媒体投影新载体——灰幕：高对比度、清晰、艳丽的呈现

随着投影机应用的普及和成熟，用户在采购时逐渐将关注点从单纯的投影机基本数据转移到了投影环境的构建方面。环境光线、投影机、投影幕组成了投影应用的生态环境。以往我们过于关注环境光线和投影机之间的联动关系，通过遮光、局部采光等方式降低自然光或灯光对于投影效果的影响。而在投影机的另一端，投影幕对于显示效果的影响一直为使用者所忽视。事实上，一块合适的投影幕，搭配得当的话，可以配合不同性质投影机的特性，对投射出影像的质量作出最大限度的改善和修饰，达到优化投影机显示质量、延长投影机使用寿命的目的。 从2005年开始，《教育技术资讯》开始关注投影幕领域，并致力于帮助用户甄别该领域种类繁多的产品和技术。在2007年，以灰幕和金属幕为代表的投影新载体逐渐走入了我们的视野。两种类型的银幕各有哪些特色与优势？张家港市红叶视听器材有限公司和鞍山市丽亮反光材料有限公司分别发表了各自的观点。     

浅析教育投影机技术及如何选购

作为教育体系中传统的大屏幕显示设备,投影机在教学中的广泛应用不仅大大地提升了教学的质量,也更好地引导了学生对学习的兴趣。如何充分了解利用投影机以及如何进行选购成为大家非常关心的话题。     

新型投影电视机动态会聚研究

通过讨论三管式高分辨率、高亮度投影机中偏转失真的原因，以及对偏转失真进行精细校正的机理，得到了动态会聚电路对各种典型失真进行较正所需的较正电流，成功地研制出了动态会聚电路，会聚精度达扫描线宽的一半。