西方国家企业社区关系管理模式研究

企业社区关系管理作为企业获取社区资本的重要形式,必须依赖于一定的管理模式。从企业的视角来看待企业、社区与政府三者之间的关系构成了企业社区关系管理的宏观模式;企业内部相应的治理结构构成了企业社区关系管理的微观管理模式。西方国家由于存在发达的市民社区和悠久的市场经济历史,因此在宏观、微观模式上都较为成熟,对中国企业社区的完善起着重要的借鉴作用。     

农村中小学布局调整的社会宏观背景分析

文章对我国农村改革后农村中小学布局调整情况进行了历史回顾,将其分为1986-1992年、1993-1999年和2000-2011年三个阶段;分析了改革以来“以经济建设为中心”和“科学发展观”的社会经济发展观的变迁对农村中小学布局调整的影响;对产业结构调整、城镇化进程和人口变化趋势、农村社会结构变化和农村教育问题的分析认为我国农村中小学向城镇集中的速度过快,远远快于农村人口向城镇迁移(指带户籍和市民待遇的迁移)的速度,由此产生了一系列负面影响.文章认为将农村学龄人口减少作为农村学校布局调整的动因,只是问题的表象,地方政府之所以会做出与实际需求相脱节的学校布局调整,在于盲目追随发展主义所致.     

东亚模式与莱茵模式的部分结合:希腊宏观经济的结构特征及其形成机制

希腊在冷战时代融入美国主导的全球体系,使其经济出现了对外向型、市场化、全球化的"路径依赖",但因其人口结构所限,而无法走上出口导向型的道路。此后,希腊积极融入欧洲一体化进程,借助欧盟的内部整合政策和内部援助体制,实现了高负债与高赤字背景下的经济持续高速增长,结果使高负债和高赤字长期延续而形成惯性。在国内国际两方面因素的综合作用下,希腊宏观经济可视为半个"东亚模式"与半个"莱茵模式"的结合体。     

石油价格上涨对中国经济的冲击 ———可计算一般均衡模型分析

可计算一般均衡(CGE)模型凭借方程组模拟宏观经济体系,针对国际市场石油价格不断攀升这一经济现象,通过CGE模型建模实现,模拟当能源部门价格上调时,中国经济体系各行业将面临的冲击,主要分析GDP、物价指数、各类商品价格等变量的受影响程度。     

对科学发展观理论内涵的认识

本文就以胡锦涛总书记为核心的第四代领导集体提出的科学发展观这一科学理论,从科学发展的角度强调了“以人为本”,全面体现了社会主义本质;科学发展观提出了“统筹兼顾”,充分发挥社会主义制度和市场经济两种优势的合力;科学发展观突出了邓小平“发展思想”,紧紧把握住经济规律和自然规律的内在统一,在人与物、经济与自然协调发展等三个方面进行了一些探讨。希望对认识这一当代中国马克思主义新理论有一定的帮助。     

基于中国实际的社会保障宏观核算机理研究

 目前，中国社会保障的宏观核算不能适应社会保障发展的需要，本文认为在中国开展社会保障核算既有必要性，也有现实可行性。本文参照SNA的一般原理与国际社会保障核算的经验，基于中国实际，对社会保障核算的核算对象、基本原理以及核算方法进行了讨论，并就中国特有的社会保障制度（即统账结合制度以及单位负责制）下的核算方法进行了探讨。     

农民基础养老金地区差异及给付适度水平研究

文章对各地区农民基础养老金现行给付标准及存在问题进行了分析．并提出在完善农民基础养老金制度过程中需要将养老需求和养老供给相结合,建立农民基础养老金给付适度水平模型。文中依据农村老年人口比重、养老保险替代率和劳动生产要素分配系数建立农民基础养老金给付宏观适度标准．依据恩格尔系数和养老保险合意替代率建立农民基础养老金给付微观适度标准．对各地区基础养老金及基础养老金与土地养老、子女养老、社会救助养老联合给付的适度性进行了检验。提出各地区分层次、分阶段向适度区间调整、财政适度补贴、完善土地流转制度等相关政策建议。     

中国省际资本边际报酬估算

 资本边际报酬是决定投资和资本配置的重要因素。本文利用中国省际宏观数据,估算了1990-2006年中国各省的资本边际报酬。结果显示,我国各省、直辖市的资本边际报酬呈现出东部沿海地区较高,而中西部地区较低的状况。同时,部分较落后地区的资本边际报酬不断增加,甚至已经超过了大部分沿海省份,而沿海省份的资本边际报酬增长趋势不再明显,很多省份呈现持平甚至下降趋势。这一结果说明,我国固定资本投资极不平衡的现象与中国省际的资本边际报酬估算结果是一致的,但是根据资本边际报酬的变化趋势,该问题在今后或许可以得到缓解。     

社会工作专业实践教育模式研究

随着国家对社会工作者人才队伍建设的重视,社会工作人才培养成为社会工作教育领域的重中之重,人才培养过程中,对实务能力建设的专业实践教育提出了更高要求。因此,需要探索一种与行业俱进、有针对性的实践教育模式来满足新时期社会工作专业教育的需要,本文构建并详细阐述了宏观、中观、微观三个层次支持网络的实践教育模式。     

Debunking macro myths: findings from recent graduates about jobs,salaries, and skills

Research suggests that interest in macro social work practice is declining, a trend that has been well documented in the United States. Studies find that social work educators and practitioners may foster beliefs among MSW students that discredit macro practice and associated skills while asserting macro graduates are likely to face poorer employment prospects and lower salaries than micro counterparts as they start their careers. This study builds on and extends this literature by examining 27 skills in their current job using a five-point Likert-type scale among the early career trajectory of MSW alumni (N = 182) who graduated between 2008 and 2012 from a public social work institution in the southeastern United States. The skills included in the survey, as well as decisions about how to group them into scales, were made based on theoretical links between the skills by macro faculty members. Findings highlight the use of macro practice skills regardless of concentration focus, no differences in salary, or the time it takes to find employment between micro and macro alumni. Implications for social work education are discussed.