高等师范院校教学管理机构的构成及其运行机制

我国高师院校的教学管理机构,是指在高师院校中实施教学管理工作的各级组织。随着我国经济体制由计划经济向社会主义市场经济体制的转轨,以及基础教育由“应试教育”向“素质教育”的转变,我国高师院校教学管理机构的构成与运行机制已经面临着严重的挑战。如何适应社会主义市场经济的发展和未来基础教育改革的需要,结合面向21世纪我国高师院校课程体系和教学内容改革的全面实施,构建科学、合理、有效的教     

各地接纳伤病员救治

德阳广元成都乐山1223726180947转出地人数绵阳2831内江48南充39资阳8眉山197总计6928广东陕西云南贵州530247242297转入地人数(不包括自行前往的伤员)重庆1967广西236山东390湖南506湖北544江苏404河南272转入地人数(不包括自行前往的伤员)辽宁243安徽105福建174浙江282河北77     

义务教育乡镇管理体制评析

由于乡镇的财力单薄,管理水平偏低,管理心态失衡,乡镇政府难以有效管理本乡镇义务教育。改革义务教育乡镇管理体制,必须废除监护人直接支付的筹资方式,实行税收统筹分拨的筹资方式,建立省、县、乡三级义务教育管理体制,从经济上保证儿童受教育的权利。     

三级综合医院临床科室文书档案管理研究

三级综合医院临床科室在日常医疗工作中形成的文书档案,对科室发展有着重要影响。本文通过对临床科室文书的内容、利用价值、存在的问题以及对策进行研究分析,加强医务人员对临床科室档案管理意识,进而提高临床科室档案管理水平和档案利用价值,促进科室可持续性发展。     

对构建国防生三级军事训练培养体系的思考

在国防生军事素质培养中，地方院校学习期间的日常军事训练，基层部队实践锻炼以及军事院校训练这三级培养体系已初见雏形，本文结合实践分析，探讨了三级训练体系构建的必要，区分了三级培训的内容和目标，提出加强国防生军事素质培养的可能途径。     

三级联创共建 注重特色示范——湖南省级少数民族文化传承示范基地、民族文化联系点办点经验集锦

目前，湖南共有省级少数民族文化传承示范基地8个，省级民族文化联系点7个，各传承示范基地和民族文化联系点，在省、市、县三级联创其建指导下，利用各自的民族文化特色，发挥示范引导作用，     

我国的公路等级

在我国,通常把公路分为5个等级,分别是高速公路、一级公路、二级公路、三级公路、四级公路。其中,高速公路是专门为汽车分向、分车道行驶,并全部控制出入的多车道公路,主要用于连接经济、政治、文化上重要的城市和地区,是国家公路干线网中的骨架。一级公路为供汽车分向、分车道行驶,并部分控制出入、部分立体交叉的公路,主要连接重要政治、经济中心,通往重点工矿区,是国家的干线公路。二级公路主要连接政治、经济中心或大工矿区等地的干线公路,或运输繁忙的城郊公路。     

三级装备制造业供应链质量管理行为研究

作为我国工业化建设和国民经济发展的根本保证,供应链环境下装备制造企业的产品质量问题受到了广泛关注。本文重点考虑产品质量对供应链收益的影响,运用微分对策理论研究由单一制造商、单一部件供应商和单一零件供应商构成的三级装备制造业供应链质量管理行为的协调问题。通过对比Nash非合作博弈和Stackelberg主从博弈两种分散式决策模式及集中式决策模式下协同合作博弈的均衡结果,得到相关结论,并利用算例进行验证。研究表明,①分散式决策下,制造商的质量管理行为相同,但相比于Nash非合作博弈,Stackelberg主从博弈能够改善部件供应商和零件供应商的质量管理行为,提升供应链成员的收益水平;②集中式决策下,供应链成员的质量管理行为达到最优,系统整体收益实现最大。研究结论为装备制造业供应链成员间质量管理战略联盟的构建提供了理论依据。     

后文学产业链:无形文化资产的价值实现路径

通过解剖典型的个案,概括出作为无形文化资产(遗产)的文学,从无形转为有形的物化形态,衍生为产业链,从而走向当代价值实现的三个重要前提条件;并论述了“后文学产业链”的三级资源化过程,以及被资源化之后,传统文学活动系统中的作家、作品、读者三大要素的地位和功能的蜕变,分析了文学作为审美意识形态具有“不可资源化”的特质。     

基于三级质量控制体系的横向生产项目常态化管理机制

随着横向生产项目勘探目标越来越复杂、勘探难度越来越大,日益增长的项目管理需求与落后的项目管理机制之间的矛盾愈加凸显,严重制约着项目的研究成果质量和生产支撑水平。因此,生产管理部门亟须建立一套创新、有效、实用的横向生产项目常态化管理机制。文章基于三级质量控制体系,详细介绍了中石化石油物探技术研究院有限公司在横向生产项目常态化管理机制的探索和实践中形成的全过程控制管理、各级专家督导管理、成果上交分级管理三大常态化管理机制。