“广州市民营经济的未来发展与政策取向”综述

广州市第十二次社会科学研究课题招标工作于2001年4月举行新闻发布会。此次招标研究课题分别是中共广东省委副书记、广州市委书记黄华华圈定的“广州市民营经济的未来发展与政策取向”和广州市长林树森圈定的“广州市社区发展的制度创新”。共有53人(课题组)报名参加本次招标研究。在各人(课题组)提交研究提纲的基础上，经评审委员会初评，共有11人(课题组)提交研究成果进入复评，并在12月6日进行了答辩。经评审委员会评审，共评出一等奖1项，二等奖3项，三等奖2项。此次招标的两个课题分别是广州市民营经济和社区建设中急需研究解决的问题，对广州社会经济发展意义重大。各人(课题组)通过深入细致的调查研究，提出了许多很好的意见和建议，有较强的针对性和可操作性，对有关部门和领导的科学决策具有一定的参考价值。《广州社会》现将此次招标研究成果整理成两篇综述予以刊登，以飨读者。     

教学研究型大学五年制教师教育项目的展望和风险

弗吉尼亚大学五年制教师教育为我国的教师教育发展提供了一种可借鉴性模式，通过对其课程设置和特点的分析，结合我国国情分析教学研究型大学五年制教师教育项目的可操作性以及风险，具有重要的意义。     

谨慎地渐进:庚子宣战前清廷对义和团策略的演变

以往关于庚子宣战前清延对义和团策略的研究过于侧重对上谕本身的解读.或多或少地忽视了当时不断变化的内外局势对清廷发布相关上谕的影响,以致无法揭示其策略复杂变动的背景.实际上,自1899年底义和团运动走向高潮起,清廷对义和团的策略经历了一个相当谨慎的渐趋强硬的过程.尤其是1900年春天义和团向直隶中部发展后.在来自团民和列强两方的压力不断加大的形势下,清廷的上谕虽然在措辞上愈发激烈.又每每不忘提醒地方官员和统兵将领不得激变生事,显得十分矛盾和不具有可操作性,以致一些坚决主张剿杀的文武官员备感束手束脚.     

挫折教育在实践育人中的必要性及可操作性 ——以北京舞蹈学院为例

实践育人是实现育人工作实效性和全面性的重要组成部分,以实践教育为工作思路,以马列主义的实践观为基础,运用一切从实际出发的方法,对访谈、调研中我校部分学生出现抗压能力差、遇事缺乏决断等问题进行深入分析,以挫折教育为工作开展的切入点,强调挫折教育在实践育人工作中的必要性,并探索其在具体实施过程中的可操作性,为开展育人工作提供实践平台.     

改革创新 进一步提高统计制度的可操作性和整体效能

正经过数十年的建设和发展,我们已经建立了一套较为完整的统计调查制度体系,为全面、完整地收集各方面信息,从而为国家宏观调控,社会经济发展和行业管理提供了坚实的制度性保证。随着年末岁初的到来,国家统计2013年年报和2014年定报制度的修订已进入高度运转期。根据各     

三中全会后地方廉政新举措：用制度避免“一阵风”

“广州网上发布行政权力清单”“陕西高陵宫员上电视晒房”“安徽宿州书记、市长带头登报承诺杜绝红包”……十八届三中全会后，各地兴起了一波新的廉改改革尝试。这些新的尝试究竟能否遏制腐败？它们有没有全国推广的可操作性？它们是否只是“一阵风”？记者访问专家探究：地方廉政创新，成色几何？     

阿克苏邀请专家为发展把脉

阿克苏地区500余名副县级以上领导干部参加了阿克苏论坛。与会者多角度、宽领域，就阿克苏稳定、发展与创新中一些全局性、战略性、深层次的重大问题进行了广泛深入的交流与探讨，提出了一些既有理论依据，又有很强针对性和可操作性的对策建议。通过论坛，进一步深化了当地干部对阿克苏区情和现代化建设规律的认识。多年来，阿克苏地委、行署坚持以经济建设为中心，     

逢人减岁 遇货加钱

“逢人减岁，遇货加钱”，这句话精辟地概括了一条板具可操作性的人际交往原则，我们可以用一幅生动的场景来解读比如，你见到一位80岁的老爷爷。     

关于选择题课件开发与应用的探讨

目前,不论是学历教育还是培训,不管是复习题还是考试题,其出题形式多数情况都免不了有选择题,也就是说,选择题已经遍布许多学科。选择题软件的编辑不是很难,但编制它参考的资料却很少,没有模板可以套用;因为往往是个人编制个人用(或少数人用);因此,笔者把自己开发编译的过程和思考,拿出来和大家共同探讨。