论对当代大学生的诚信伦理原则教育

根据经典马克思主义作家的分析和论述可以看出，作为经济规律的诚信都位居第一，作为伦理原则的诚信只是第二位的。但从现阶段中国诚信状况出发，尤其从当前大学生诚信失范状况和诚信教育对大学生的作用等方面考虑，我认为在高校开展诚信教育，打造“诚信校园”，首先应该从对大学生进行诚信伦理原则教育入手。当前迫切需要的是将其价值取向从功利主义转向人主义，从利益考量转向人诉求。简而言之，就是教育大学生讲诚信，侧重点不是为了维护与增加其自身利益，而主要是达到本分做人之目的。诚信伦理原则教育对当代大学生起着固本、筑基、活源、导航的作用。诚信是大学生处世立身之本，成长成才之基，事业成功之源，人生理想之光。     

推进吉林实践:深入实施“两筑基”“两提升”工程

吉林省深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,从青少年教育引导、城市社区机制建设、民族村寨规划发展、民族团结进步创建等多个层面,实施筑基和提升系统工程,将其纳入《吉林省“十四五”民族团结进步事业规划》,通过打点、连线、铺面的方式,实现有形有感有效铸牢中华民族共同体意识,将中华民族共同体理念根植于各族干部群众心灵深处,扎实推进铸牢中华民族共同体意识吉林实践。     

外出打工筑基石返乡创业谋发展--记长春市双阳区农民专业合作社创办人李华靓

李华靓,双阳区奢岭街道办事处马厂村农民,现为双阳区晟华农民专业合作社理事长、奢岭街道办事处马厂村党总支书记。1998年高中毕业后回家务农,2001年末在双阳区就业服务局的组织下,赴长春打工,先后做过餐厅服务员、吧员、领班、搓澡工,2005年返乡,在村里开起了小卖店。其间的苦楚只有李华靓自己知道,但他却说：苦,是一种人生经历,更是一种财富。     

观念“筑基”:高校有形有感有效铸牢中华民族共同体意识研究

有形有感有效铸牢中华民族共同体意识具有相对解释优势,能为高校开展相关工作并实现观念“筑基”提供一种解释体系。在高校铸牢中华民族共同体意识研究脉络学理重思中,提出“1+2”的研究特点,指出“有形、有感、有效”的现实紧迫性;从党百余年奋斗的理论自觉和实践发现中表明“有形、有感、有效”的历史必然性。“有形、有感、有效”作为高校铸牢中华民族共同体意识的时代要求,三者之间存在层层递进的内在机理,要做到见人、见物、见铸牢。高校有形有感有效铸牢中华民族共同体意识应坚持系统观念和协同思维,从党的领导、师资队伍、教材编用、学生知行、典范榜样、语言文字、学段衔接等七个方面入手,持续打造思想长城,实现观念“筑基”,以回应高校有形有感有效铸牢中华民族共同体意识的时代之问。     

容县：教育为“科教兴容”筑基

容县总面积2257.39平方公里，辖12镇3乡，219个行政村（街），总人口78万，是镶嵌在桂东南大地上的一颗璀璨明珠。近年来，容县教育局在县委、县政府的正确领导下，认真落实“以县为主”管理体制，坚定不移地实施“科教兴容”和“人才强县”发展战略，全县教育事业不断创造新的业绩，不断铸造新的辉煌。     

“筑基工程”弘扬社会主义核心价值观之探索

河北大学把培育和践行社会主义核心价值观作为基层党建和思想政治教育工作的根本任务,积极探索适合自身实际和学生特点的党员教育新模式,在预备党员和大一新生中全力实施“筑基工程”。“筑基工程”是该校“滴灌式”思想政治教育模式的细化和深化,是社会主义核心价值观在高校落地生根的创新举措,产生了积极的社会影响。     

以"四化"为目标推动统计基层基础建设

老子《道德经》中有曰:“九层之台,起于累土”,苏辙《新论》中有云:“欲筑室者,先治其基”,都生动地诠释了筑基的显著作用。统计基层基础建设(以下简称“双基”建设)是统计工作的基石,是统计发展的根本保证,对于提高统计数据质量、特别是源头数据质量至关重要,正所谓:基础不牢,地动山摇。     

国企家底:广东天津国企总资产双破4万亿

正7月28日,我国首次对外公开国有企业"家底",被业内视为中国出台全面深化国企改革顶层设计的"筑基之举"。通过汇总各省市国有企业主要经济指标数据发现,广东(2013年底)、天津(2014年上半年)国有企业总资产均已突破4万亿;在涉及国资控股(国资委、地方国资委控股)上市公司中,上海市所涉及的国资控股上市公司最多,共94家,北京市以86家国资企业排名第二。     

筑基:中国教育再论

文章论述了中国教育“筑基”的重要性 ,及构筑什么样的“基”