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1.
“华夏中心”观的产生发展有着悠远的历史背景和历史合理性。它对近代中国向西方学习的进程影响深重而复杂 ,一方面是严重地阻碍抗拒 ,另一方面又具间接支援之功。新文化运动在批判封建思想文化的同时 ,从根本上否定了“华夏中心”观念。在创造性转换传统文化的基础上吸纳西方先进文明是近代中国学习西方的正确指向 ,也是近代以来中国社会发展的目标和归宿 相似文献
2.
本文运用产业理论方法对比分析了江苏省1993~2001年三次产业的数据,认为江苏目前的产业结构转换速度过慢,不利于产业结构的优化。这是在体制转轨过程中宏观和微观机制不健全条件下的产物,我们应该从市场和政府两方面入手解决这个问题。 相似文献
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4.
5.
生产者延伸责任制度(Extended Producer Responsibility,下文简称EPR)有助于解决废旧汽车引发的环境问题。同时能够促进生产企业开展生态设计,提高汽车产品整个生命周期内的环境绩效。目前.我国有关部门正在组织探讨汽车产业EPR的实施模式。本文基于国内外现有研究.结合对我国十几家主要汽车生产企业相关人员的调研访谈。利用统计分析方法.从实证角度研究影响我国汽车产业EPR实施的主要因素.以期对EPR的实施环境提出管理启示.最后对我国汽车行业EPR的推动实施提出建议。 相似文献
6.
孙泽文 《高等函授学报(社会科学版)》2014,(3):10-16
我国高校创新型教师成长面临着诸多阻碍因素。这些因素包括制度与文化环境的制约、体制与机制的滞后、资源配置与投入的不合理、培训的内容形式过于简单、动机与情感的不适以及知识与方法缺陷等。由此,使教师从"教书匠"向"创造者"的转化过程变得极为艰难。只有对这些因素进行综合分析,我们才能形成系统与深刻的认识,从而协调管理,化解矛盾,形成教师转型升级的合理路径和工作策略。 相似文献
7.
韧性与韧性治理是近些年来兴起的一个研究热点,社会触角的最末端的社区处于风险社会的第一线,需要提高社区应急治理的韧性以期为建设韧性社会应急治理体系提供基础与依托。本文以韧性治理理论为视角,以社区应急治理为切入点,关注当前我国社区应急治理面临的阻碍因素。根据韧性治理的内涵提出了五点阻碍社区应急治理韧性化的因素,并提出了相对应的建议措施。 相似文献
8.
浅议新时期学生创造性思维的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
王翠 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(3):384-387
新时期教育的着力点在于培养学生的创造力,而创造力的核心是创造性思维。但是,我国的传统教育却在某种程度上阻碍了学生创造性思维的发展。因此,我们必须引导学生敢于质疑、大胆提问,激发他们的好奇心和求知欲,注重发散性思维的培养,使他们学会学习、学会思考、学会创造。 相似文献
9.
伴随着足球比赛的日益激烈,足球裁判的职业化已成必然,如此一来,对裁判队伍的要求自然也就会相应的提高。本文主要分析了我国足球裁判的产生和发展过程,对职业化的相关背景进行了论述,对一些阻碍足球裁判职业化的诸多要素进行了研究,并提出了一系列与之相关的建议和对策。 相似文献
10.