体育教育专业学生徒手体操创编能力培养初探

创编徒手体操是体育教育专业学生的基本能力之一.采用教学实验法对体育教育专业学生徒手体操创编能力的培养进行了研究,结果表明有意识地引导学生思考、辅导学生创编动作、指导学生实践,对于发展学生的创新意识,培养学生徒手体操的创编能力,提高教学效果是行之有效的.     

浅析体育游戏在体育教学中的运用

体育游戏在学校体育教学中有着不可替代的健身作用.教师要根据体育教学各个环节的任务要求,选择、创编一些有针对性,适用性强的游戏方法,对学生实施健身教育.     

将儿童故事及模仿性动作融入幼儿舞蹈创编

幼儿舞蹈创编是学前教育专业学生必须掌握的一项技能。本文在遵循学前教育幼儿舞创编教学大纲的基础上,将儿童文学作品中的故事情节与模仿性动作融进舞蹈创编过程,并借鉴道具使用手法增强幼儿舞的观赏性。通过加强学生的文学修养与课堂练习来提高学生的文化与艺术水平;通过对幼儿的细心观察与不断实践,使学生能够创编出符合幼儿身心发展规律并深受幼儿喜爱的舞蹈作品。     

小学语文童话教学策略分析

小学语文童话教学应以"语言文字"为载体,品悟童话之美;以"自由表达"为宗旨,体验创编童话的乐趣。这些合理的教学方法,尊重学生的个性化选择,培养学生的创新能力,促进小学生健康快乐成长。     

广场舞对锻炼者生活质量的影响

近年来,广场舞逐渐兴起,在城市、农村都得到广泛的宣传.本文采取问卷调查的形式对南京地区的一部分广场舞锻炼者进行了调查,得出一个结论:一些经常参加以广场舞为锻炼方式的人的生活质量普遍来说有很大的提升,拥有优秀的生活质量达到3.9％,良好的有20.8％左右.被调查者生活质量的社会功能维度和对生活质量的评价与男女性别有关,两者之间存在着一定的差异.文章主要从这两方面着手来阐述广场舞对锻炼者生活质量产生的影响.     

汝阳县全民健身广场舞开展现状调查与分析

广场舞是一种灵活性比较强，自娱性与表演性为一体的健身方式，它热情欢快的表演内容深受广大人民的喜爱，汝阳县人民也不例外。本文通过访谈法、问卷调查法、文献资料法等方法对汝阳县全民健身广场舞的开展现状进行调查，初步掌握广场舞在汝阳县的开展现状及找出在汝阳县广场舞所存在的问题并提出相应的对策，为今后汝阳县居民更好开展广场舞提供科学的依据。     

“花式抗疫” 少数民族艺术战“疫”创作一瞥

抗疫当前,全国各族人民团结一心、众志成城,尽显中国特色社会主义制度的优势。这些天来,除了白衣天使、解放军、公安干警、社区工作者、志愿者等"逆行"英雄的壮举之外,各地的"花式抗疫"也层出不穷,引人注目——有"硬核劝阻":东莞CBD大楼集体亮灯,滚动字幕信息劝市民宅在家;内蒙古无人机喊话路人回家休息;重庆警察沿街喊话督促麻将馆关门……有"花式运动":鱼缸钓鱼、客厅套圈、打乒乓球、客厅广场舞、教猫咪函数……有让人泪目的感动:84岁的钟南山再上前线,安徽小伙子在派出所门口放下500个口罩就走了……     

社区广场舞相关问题及对策研究——以太原市JY社区为例

在广场舞以迅雷不及掩耳之势风靡全国的同时,因为广场舞而导致的矛盾纠纷也不断增多。对于这一群众自发的娱乐活动,不同的人持有不同的态度,有人赞同有人反对。通过分析发生在JY社区内由于广场舞而引发的纠纷案件为突破口,以小见大折射出矛盾纠纷背后的深层原因,如权益双方缺乏互相尊重的意识、城市管理部门与市民缺少沟通、市民法律意识淡薄等,并从广场舞参与者个人、公共设施配置、相关法律法规等层面提出一些对策与建议。     

新时期广场舞风靡现象所体现出的群众文化需求的提升

随着近年来我国国民经济的发展以及GDP的提升,群众的物质生活水平日渐提高.在物质生活不断丰富的情况下,群众对精神文化生活的要求也实现了同步提升.广场舞健身活动具有广泛的群众基础,因其包容性、开放性的特质,使得越来越多的人乐于参与其中.本文将对新时期广场舞风靡现象加以解析,从广场舞现象的文化生态学层面进行探究,并就广场舞现象背后的群众文化发展展开思考,以资借鉴.