基于信息反馈的实践教学质量评价体系构建

提出了一种基于信息反馈的实践教学质量评价体系,依据实践教学过程中的各种信息反馈,动态地调整对于实践教学各指标的评价。评价的结果反映了实践教学各个阶段、各个环节的表现,从而提升教师参与实践教学的积极性与有效性,促进实践教学管理水平的提高。     

浅谈素质教育下的“学校产品”——五年一贯制中职思政等基础课课堂教学反思

从企业产品产出的三个环节——生产、销售、售后服务联想到作为学校来讲,学校的产品即是学生。然后依据以上三个环节从学生在校接受教育、就业以及就业后的信息反馈予以论述。     

小学生评价方式及其影响的研究述评

学生评价作为反映人们认识观点的理论，对学生的身心有很大的影响。而信息的反馈方式，作为教师和学生交互的重要途径，也对推动学生进步有着重要意义。本文通过文献法对有关学生评价和信息反馈对学生影响的学术论文进行分析。从分析结果来看，学者对学生评价对学生影响的研究较多，且取得了许多成果，但针对小学生评价及与信息反馈方式对学生影响的内容尚不多见，有进一步研究的必要。     

二级院系教学质量监控体系

在校院两级管理体系下,二级院系教学质量监控尤为重要。通过对二级院系教学质量监控现状的分析,提出二级院系要做好教学质量监控必须明确建设目标和建设内容,从监控体系的组织、人员构成、监控制度、监控内涵到信息反馈、改进系统,以及运行保障措施等几个方面采取措施,从而保证教学质量监控工作的持续、有效进行。     

秘书怎样做信息工作

正日常工作中,信息的存在形式是多方面的。例如,秘书收到的文件及邮件,接听的电话,阅读的报刊,浏览的网页及形成的会议记录等。面对每天接触的各种纷繁复杂的信息,作为秘书,应有效地处理这些信息,保障信息工作得以顺利开展,使之为领导的决策发挥积极作用。苏珊是某公司的执行秘书,她是怎样进行信息工作的呢?     

遂宁人社部署教育实践活动

正遂宁市人社局最近对市直人社系统开展党的群众路线教育实践活动作出安排部署,强调要坚持"六个始终":把活动总要求贯穿始终,把反对"四风"贯穿始终,把整风精神贯穿始终,把领导带头贯穿始终,把统筹兼顾人社工作贯穿始终,把制度建设贯穿始终;同时要注重工作重点,注重工作重心,注重典型引导,注重信息反馈,注重督促指导,注重资料收集。通过党的群众路线教育实践活动的开展,紧贴群众需求进一步强化民生保障和人才支撑,探索建立更加积极的就业创业制度、更加公平可持续的社会保障制度、更加科学规范的干部     

档案利用与实际效益

收集(或搜集,下同)和管理档案的根本目的,除了不使其散失和安全保存外,主要是为了开发与利用。而在档案信息资源开发利用工作中,存在着传统式的被动(即坐等)服务形式和不重视档案利用信息反馈的两大问题,已严重     

政府传播:公众信息反馈问题

公众信息反馈是政府传播中的重要问题 ,解决这个问题对于强化政府决策的科学化、民主化 ,提高政府管理社会的能力 ,实现政府与公众的良好合作等 ,具有重要意义。从政府运作的角度说 ,公众信息反馈渠道的长短、信息传播渠道的容量以及信息渠道的多样性等 ,是制约公众信息反馈的重要变量。同时 ,培育公众组织也是提高信息反馈质量的基础性环节。     

浅析我国开门立法中存在的问题

我国从54年宪法首次开门立法以来，经过六十多年的实践，已经取得了很大的成就。但是目前我国的开门立法仍面临着一些困境，立法信息公开的程度仍需加强，立法信息公开的渠道有限，立法信息的反馈不乐观等。这就需要采取有效的对策予以解决。通过公开立法信息全面化，公开立法信息渠道多样化，健全信息反馈机制，来促进我国开门立法的进一步发展。     

多种方法培养学生严密的数学语言

语言是人类心理活动的主要载体，是人们交流的工具。数学学习活动中教师与学生之间的知识传递、信息反馈以及情感的交流都是借助于数学语言来进行的。数学语言作为数学理论的基本构成成份，具有“高度抽象性、严密的逻辑性、应用的广泛性”。简单的讲，数学语言科学、简洁、通用，是顺利地、有效地进行数学学习活动的重要基础之一。