“哈钦斯学院”时期的文学批评改革——R.S.克兰与芝加哥批评学派

20世纪30年代是美国文学批评专业化的关键起点。发展自芝加哥大学"哈钦斯学院"通识教育改革时期的芝加哥批评学派,在其核心人物R.S.克兰的带领下,以建立作为独立人文学科的文学批评为目标,融合实用主义哲学中的工具主义、实验主义等思想,开拓出一种具有多元视野的批评方法论体系。芝加哥批评学派与"新批评"派立身于不同的哲学传统并基于不同的人文教育视野,导致了两派在文学研究道路上的分歧。深受实证主义影响并试图建立本体论批评的"新批评"派走向了文本的封闭,而克兰的批评理论则延续了实用主义的传统,与时俱进,直面时代问题的发展。     

克兰的黑白世界

弗朗兹·克兰是抽象表现主义代表画家之一，他热衷于线条，在白色画布上，一些大尺度的黑色线条纵横交错，浓重粗犷，除了线条，别无其他，更没有具象的东西。弗朗兹·克兰的作品也是如波洛克一样属于动态性的，人们看他的作品，也能理解“行动绘画”的含义，笔的运行在作品中显得十分重要，徐、疾、通、滞、转、折、进、退，这一点与中国书法有异趣同工之妙。本文通过对弗朗兹·克兰代表作品的分析，阐述了对抽象表现主义的认识和对艺术的理解。     

张力中的女性乌托邦建构 ——《克兰福镇》的女性主义叙事学解读

盖斯凯尔夫人的《克兰福镇》往往因其对女性主导社会的建构和女性愿望与诉求的表达被归为女性乌托邦小说之列,但小说中女性主导世界的不够完美和作者讲述故事的小心翼翼又使其在故事与话语层面与女性乌托邦小说传统存在张力.女性主义叙事学致力于整合叙事与伦理,因此将《克兰福镇》置于女性主义叙事学视域下,可以透视出作者如何利用叙事结构暗示将"女性气质"作为解决社会问题的办法,借用叙述声音表达建构两性和谐社会的诉求,通过建构女性情感提供女性乌托邦的情感净化之旅,从而完成笔下的女性乌托邦建构.     

美国工业化进程中的种族歧视——论《怪物》中的人物亨利·约翰逊

美国黑人的文化身份问题一直是整个民族关注的中心,美国黑人整体上处于一种＂边缘人＂的地位。本文通过对克兰的短篇小说《怪物》中的边缘人亨利·约翰逊的分析,来展示美国工业化进程中的种族歧视。旨在突出在白人具有民族优越感的环境下,边缘形象亨利所忍受历史带来的恶果：种族歧视和种族隔离。     

金属-克兰荪重排反应制备2-烯丙基-1,1-偕二金属环己烷的研究

环己烯基-2-烯丙基锌经金属-克兰荪重排反应,生成2-烯丙基-1,1-偕二金属环己烷。通过对温度、溶剂量和投料顺序等重排反应主要影响因素的考察,可使2-烯丙基1,1-偕二金属环己烷的收率达到65％。     

创新型人才的大学生活及提高创造力潜能创新型人才的大学生

<正>大学期间,是一个创新型人才成长的黄金时代,美国哈弗大学的生物学家威尔森在他的自传《大自然的猎人》中说:"要成为一个科学家,师长的鼓励和支持是很重要的。"化学家约瑟夫在读大学时,幸遇两位著名的化学家福克鲁瓦和沃克兰,他们从培养约瑟夫发现问题和解决问题的能力入手常常是把疑     

严厉的恩赐

正克兰斯顿先生——我们这样称呼他。明明是20岁左右年纪的他,看起来却更像是而立之年的人。他的眼睛是淡棕色的,头发卷而松软,阳光照耀下溢出鎏金般的璀璨。浅蓝的衬衫时常扎不进皮带里,露出来一截在背后。上课时永远一副睡眼惺忪的模样,坐在教室最右前方的讲桌后面,盯着他的电脑,逐字逐句地读PPT上的内容。有时仿佛连自己都撑不下去了,打个哈欠,用手腕揉下眼睛,精疲力竭的样子。     

盖斯凯尔夫人《克兰福镇》中的男性形象

《克兰福镇》是盖斯凯尔夫人早期的重要作品。该书虚构了一个超然于工业化、城市化、市场化的大龄单身女性社区,而其中也有颇具代表性的男性形象,如代表贵族阶级"道德权威"的詹金斯先生,代表新兴资产阶级"经济权威"的史密斯先生,新绅士形象布朗上尉与霍尔布洛克,等。文章逐一分析这些男性形象后指出他们不仅是理解书中女性社区的一面镜子,也是把握作者写作意图及其社会理想的重要锁钥。     

新批评:理解与批判——试论克兰理论与形式批评的关系

从对本体论的质疑、对语义分析方法论的质疑,克兰评判了新批评语言本体工具性功能研究的模式。从愉悦的目的对知识建构目的的置换,克兰以审美效应或者说愉悦效果取代了作品功用性存在的意义,对形式批评重新定位。从本体性与整体性原则的不同,克兰批判了本质性特征的价值判断,将文学批评的实践目的定位在结构组合的整体性原则上。在对新批评之批评与继承的基础上,克兰建构了自己的伦理修辞理论。