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"小婚家·爱沙龙"开幕了由婚姻与家庭杂志社主办的婚姻恋爱系列主题沙龙活动。小婚家,有爱、有趣、有风情,2015年陆续推出"爱沙龙",围绕爱的主题不掉队,情感帮助,你我同行。本期主题你是谁,决定你会爱上谁?(爱情有玄机,认清你自己)【主讲内容】你会了解并学习到:认识你是什么样的人?你的性格适合怎样的爱人?最适合你的爱情在哪里?阻碍你寻找幸福的原因是什么?     

大众健美操表现力的调查与分析

健美操是在音乐的伴奏下徒手或持轻器械，运用各种跑、跳、转体等不同类型的操化动作，是融体操，舞蹈、音乐于一体的身体练习项目。根据健美操锻炼的目的和从事人群分大众健美操和竞技健美操，为了充分体现大众健美操的健身目的，音乐速度一般为10秒20-24拍，这样既能达到了健身的目的，同时也具有很强的艺术欣赏性。健美操表现力发挥的好坏，直接影响参与者的锻炼动机和积极性。一般大家都是通过健美操运动健、力、美，并具有的感召力获得美的享受而热哀于此项运动。健美操娴熟、优雅、流畅的表现，是大众人群接受此运动的直接动机。     

在体育教学中如何表扬与批评学生

<正>在体育教学中,学生主要通过各种反复的身体练习,通过思维活动与体力活动密切结合掌握体育知识、技能和技术,因而,教师能否根据学生练习的情况进行及时表扬与批评,让学生了解自己学习掌握的技术技能情况,并使     

从反复说修辞格研究的一些问题——张晓、徐广洲《反复新论》序言

对一个修辞格进行全面深入的研究,把修辞格和文化联系起来研究,是应当肯定和提倡的。个别辞格的研究应该联系到这个辞格系统。进行辞格的理论探索,发现和创建新的修辞格,对已经公认的辞格进行阐释,选择某一个辞格进行深入的全面的多角度全方位的研究,是研究辞格的几种主要方式。在研究中,应该区分狭义辞格和广义辞格,应该区分辞格的等级。     

浅论英汉修辞比较与翻译

通过对英语和汉语修辞格的特征分析,比较了英语和汉语在明喻、隐喻、借代、反复等方面的差异,阐释了英汉翻译中运用修辞格的规律性问题.     

浅谈体育教学之"放纵"教学法

"放纵"教学法是让学生自定目标、自选内容、自定难度、自我评价和相互评价,让学生自己去实践、去组织、去尝试、去体验.给学生创造了一个发展个性、施展才华的平台.这样,学生的主体性得到弘扬,学生的能力得到了培养和提高,这样就为学生终身体育奠定了良好而坚实的基础.     

A STUDY OF STUDENTS＇ANXIETYON THE LISTENING PERFORMANCE IN CET BAND IV

This paper mainly focuses on investigating to what extent and how listening comprehension was affected by students‘anxiety, which was considered to be one of the factors to which EFL/ESL teachers must pay attention. The author of the thesis used a questionnaire on trait anxiety and one on state anxiety to look into students‘anxiety levels exhibited in the listening part of the College English Band IV Test. 52 subjects from the Inner Mongolia (Polytechn:c) University of Technology were involved in the investigation. Data collected from the investigation were statistically analyzed using SPSS 10. 0. The research findings indicate that anxiety is a factor to affect the students’ listening performances, that means the reduction of trait anxiety levels may facilitate listening performances of the students. Visualization is a promising technique for treatment.     

阴部瘙痒是糖尿病惹的祸吗

<正>舒雨:我是一位35岁的少妇。近几个月来我颇为烦恼:下身莫名其妙地瘙痒,越抓越痒,局部竟抓出了血痕。晚上也不想与老公亲热。我曾去药店买药自己治疗,前后用过不少止痒软膏,没有效果;又换了燥     

浅议口语训练形式的设计

学习语言的目的是为了交际，在实际交际中语用要素也起着重要的作用，通过这方面的训练，可以帮助学生尽快适应真实的交际环境，学到活的语言。本文概述了从语用角度出发的一些练习形式：在一定的情景之中的会话训练、采取扮演角色的形式、理解会话含义、以及如何做控制性练习等。     

学与教的一些新观点

最近几年来,人们日益认识到并且愈益重视学习的原理在学校教学设计中的重要性.不管人们认为教学应由教师、教科书编写者,还是应由课程编制专家来设计,他们对于在以学校为中心的教育中学习起关键作用这一点,看来认识一致的.倘若对研究学习所取得的各方面的成果加以考虑,就常常会发现与下述情况有关的教学问题.1、为使学生学得最有效.学习任务应如何呈现?2、当学生从事某项任务时,应当要求或鼓励学生本人进行什么样活动?3、必须向学生提供什么样才能确保任何可得的东西,且可用于今后的学习和解决问题?这样一些问题在教育中是一直存在的.今天作出的回答不完全等于昨天作出的回答,明天的回答又可能发生新的变化.之所以有这些变化,其主要原因是我们不断地加深了对人的