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1.
邓万民 《江苏教育学院学报》2002,(4):124-126
地理是一门综合性、渗透性很强的学科.自然地理学与数学、物理、化学、生物等学科的知识联系较多,而人文地理学则与政治、历史等学科的知识结合的较紧.也正因为如此,古人形容某人知识渊博最爱说的一句话就是“上知天文,下识地理”.在实际的地理教学中,如果地理教师注意的话,就会发现有不少学生对自然地理部分中涉及“地球与地图”的计算总是不尽如人意. 相似文献
2.
发表在最新一期《自然》科学杂志上的一篇文章,公布了两位地球科学家的最新研究理论 ,他们的研究结果宣称,有一些位于地表深层,与欧亚大陆面积大小相仿的巨大极热岩石正向地表涌动,正是它们的活动,为大陆漂移,地震,火山爆发和一些气候变化提供了原动力。 相似文献
3.
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6.
一、地震及主要类型 地震是由地球内部的变动引起的地壳震动,是地球上经常发生的一种自然现象.按形成原因,可分为以下几种类型: 相似文献
7.
作为继多媒体电化优化教学开展后进一步的教学改革,我们自92年开始了师范生技能训练与素质培养的探索,与此同时,对课堂教学及课外实习等环节进行了教学方法的改革以至内容的更新,对课程的教学目标也提出了新的要求,建立了多目标、多层次的教学新模式。 相似文献
8.
9.
黄石公园是美国著名的国家公园,位于落基山的熔岩高原之上,建立于1872年。
黄石的活雕塑——玛默斯区
大巴车离开南达斜他州,沿州际高速公路一路西行,夜宿吉列特市,第二天继续西行。 相似文献
10.
正联合国人口基金宣布,2011年10月31日,地球迎来她的第70亿位人类居民。这一天是西方传统的万圣节,选择这个日子,并非精确预计第70亿位公民的生日,而是借这个极具象征意义的时刻,再次向人们警示一个严峻的问题一一人口过剩。早在1789年,英国人口学家马尔萨斯就在其代表作《人口论》中提出:人口呈几何级数增长,而粮食呈代数基数增长,粮食增长不能与人口的增长潜力同步,从长远来看,人 相似文献