探析如何将高中化学实验教学生活化

生活化教学的目的是在化学实验教学中实现知识的延伸,让学生对知识的了解并不只是局限于课堂,让学生所获取的知识的来源并不仅仅是课本内容和框架式的讲解。因为化学是将实践与理论结合起来的科目,单凭教师课堂上的讲解,学生很难快速掌握化学知识。新课标中提出了要让学生全方面发展,而对学生实践能力的培养是其中不可缺少的重要部分。只有在实验教学中融合生活化元素,我们的教学过程才能更接地气,学生也才能更轻易地了解知识、掌握知识。只有这样,学生的学习质量和学习效率才能得到提升。教师的教学目标也才更容易达成。     

新时代粤港澳大湾区的开放使命

中国特色社会主义进入新时代，全面对外开放成为新时代的重要发展方略。当前，我国对外开放面临参与全球价值链层次偏低、服务业开放不足、衔接国际贸易投资新规则有差距、对外投资竞争力不强等问题。新时代全面扩大开放将围绕提升创新能力开放合作、扩大敏感服务业开放、全面对接国际贸易投资新规则、强化“一带一路”下双向投资合作等领域开展。改革开放40年来，粤港澳合作在国家对外开放进程中发挥了重要作用。新时代粤港澳大湾区仍具备独特优势，可以通过助力内地敏感服务业开放、实现湾区三地营商规则对接、携手参与“一带一路”建设、强化创新能力开放合作等路径手段，继续在国家全面对外开放的各个领域中发挥重要作用。为此，在CEPA框架下广东继续“先行先试”、推动湾区要素便捷流动、发挥粤港澳合作发展平台制度创新优势、创新粤港澳合作机制等对于打造粤港澳大湾区改革开放新高地具有重要意义。     

中国合作社社员资格制度界定与完善——基于博弈论和对新合作社法的思考

在合作社法新修订背景下,定义社员资格制度,通过比较选择开放社员制与封闭社员制,对中国合作社社员资格制度进行界定,并对新老社员博弈进行分析。研究表明:中国的合作社实行较为开放的社员资格制度,合作社可设置入社"一级门槛"增加社员的归属感和参与感,设置入社"二级门槛"可解决产权稀释问题。对于较发达地区或合作社发展相对成熟的区域,可加设"二级门槛";对于欠发达地区或合作社发展处于不成熟阶段的区域,可降低"一级门槛",不设"二级门槛"。因地制宜、与时俱进的社员资格制度有助于合作社的规范发展和可持续发展,带动小农户共享现代农业发展成果。     

高职物理实验教学的现状和对策

本文分析总结了当前高职物理实验教学中存在的问题,提出了提高教学效果的具体措施。     

新疆当代诗词的丝路文化意蕴

产生于"丝绸之路"腹地的新疆当代诗词,有着对开拓创业情怀的激情表达,对开放包容心态的形象再现,其深层彰显的正是丝路文化的意蕴。这种意蕴的浸染,增添了新疆当代诗词的厚重及其魅力,也能为"丝绸之路经济带"建设起到励志与滋养作用。     

经济全球化与证券市场监管研究

证券市场开放是一国融入全球化世界经济体系的必然结果,通过分析WTO条件下对成员国证券市场开放的基本要求,指出了入世后证券市场监管将面临的严峻挑战,并提出了一些今后证券市场监管的新思路。     

严守传统与开放发展神奇结合的王国--《当代沙特阿拉伯王国社会与文化》序

位于阿拉伯半岛的沙特阿拉伯王国是当今世界一个独特而且给人以某种神秘感的国家,同时又是一个战略地位重要、在地区和国际事务中具有独特影响的国家.这使得许多人希望了解它,认识它,揭开它神秘的面纱.     

构建现代远程开放教育考试体系初探

现代远程开放教育是基于以学习者为中心的开放学习和个别化学习。我们应从素质教育的培养目标出发 ,依据现代考试测量理论 ,利用现代科技手段 ,建立现代远程开放教育考试体系 ,客观、准确地评价学习者的进步状况以及在学识、能力等方面达到的水平 ,使学习者在学习过程中不断自我完善 ,培养他们积极进取的精神     

浅谈机械设计基础创新综合实验的实践

针对高等院校机械设计基础实验教学一成不变的古老模式,以培养技术应用人才的需要,充分发挥学生的主观能动性为目的,介绍了创新实验的开设方式和教学效果,构建了机械设计实验教学改革的基本模式,以期对今后实验教学改革有所启示.     

从《服务贸易总协定》看我国银行业入世后的对策

我国已入世 ,为此了解和悉心研究世贸组织有关规则尤显重要。我国银行业对外开放进程有自己的特点 ,要正确看待入世后的机遇与风险。了解《服务贸易总协定》构架及具体内容 ,充分利用条款规定的诸项原则 ,有利于我国以发展中国家身份争取尽可能多的宽限期 ,逐步实现开放的承诺 ,以保护和促进银行业在竞争中健康发展