全文获取类型
收费全文 | 5857篇 |
免费 | 49篇 |
国内免费 | 39篇 |
专业分类
管理学 | 1205篇 |
劳动科学 | 65篇 |
民族学 | 35篇 |
人才学 | 374篇 |
人口学 | 40篇 |
丛书文集 | 654篇 |
理论方法论 | 283篇 |
综合类 | 2401篇 |
社会学 | 516篇 |
统计学 | 372篇 |
出版年
2024年 | 36篇 |
2023年 | 114篇 |
2022年 | 87篇 |
2021年 | 110篇 |
2020年 | 83篇 |
2019年 | 102篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 82篇 |
2016年 | 98篇 |
2015年 | 130篇 |
2014年 | 331篇 |
2013年 | 310篇 |
2012年 | 381篇 |
2011年 | 472篇 |
2010年 | 464篇 |
2009年 | 598篇 |
2008年 | 523篇 |
2007年 | 377篇 |
2006年 | 297篇 |
2005年 | 295篇 |
2004年 | 202篇 |
2003年 | 239篇 |
2002年 | 176篇 |
2001年 | 188篇 |
2000年 | 143篇 |
1999年 | 46篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有5945条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
《青岛科技大学学报(社会科学版)》2020,(4):97-101
研究生课程教学质量对研究生创新能力的培养有重要影响。目前,管理类研究生课程教学在课程设置、教学方式、创新能力培养等方面存在诸多问题,这些问题的存在既与研究生培养目标定位不清晰有关,也与课程教学主体不明确、教学考核机制不合理有关。管理类研究生课程教学改革既要立足于研究生创新能力的培养,注重课程教学与研究生科研能力培养相融合,教学方式由传授式向研讨式转变,还要构建科学合理的课程体系,建立科学的研究生课程评价机制等。 相似文献
2.
《浙江大学学报(人文社会科学版)》2015,(3):176
2015年3月23日,浙江大学管理学院知识产权管理研究所成立仪式暨高校科研院所知识产权管理国际研讨会在浙江大学成功举行。本次活动由浙江大学管理学院和浙江大学创新管理与持续竞争力研究国家哲学社会科学创新基地联合主办。来自日本东京大学、瑞典哥德堡大学等世界一流高校的专家学者,荷兰飞利浦、华为技术有限公司、阿里巴巴集团、浙江吉利控 相似文献
3.
科技企业是实现科技创新的驱动者和科技成果转化的重要载体,也是推动研究开发的重要参与者,科学评价科技企业创新能力有助于企业自身不断发展壮大。在分析国内外新区科技企业创新驱动发展相关理论研究的基础上,从研发投入、研发基础、研发效益和现代科技四个角度,运用层次分析法构建科技企业创新能力评价系统,并通过实证分析说明评价系统的可靠性;根据评价系统测算出现阶段雄安新区科技企业创新能力,通过与成熟新区科技企业的比较,发现其短板和不足,力图为决策者科学合理评价、管理科技企业创新发展提供有益参考。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
杨六栓 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2002,21(4):6-8
对大学生开展科研活动在素质教育中的作用以及培养大学生创新能力的途径进行了阐述,并提出了大学生开展科研活动的具体措施。 相似文献