从党的百年奋斗中汲取智慧和力量

2021年是中国共产党成立100周年。全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,目的就是要从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命,在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。     

政策导向、汲取能力与卫生公平

改革以后,中国政府在承担卫生保健职能方面的意愿和能力发生了变化,本文考察了这些变化对城镇卫生保健筹资和服务公平性的影响。文章分析了在强大财政压力下城镇医疗保险制度的演变过程,以及政府对公立医疗机构的政策转变对医疗服务提供者行为的影响,从需求和供给两个方面解释了卫生保健筹资不公平、医疗成本上涨等现象的成因。基于三次国家卫生服务调查的结果,文章对中国城市卫生保健筹资和服务利用的不平等程度进行了实证分析。结论是以市场为导向的卫生改革不但没有解决医疗费用上涨问题,反而加剧了这一问题,在医疗保障体系不完善的情况下,降低了弱势人群对卫生服务的获取,使得卫生保健的公平性受到极大的损害。为了解决这个问题,政府应该改变政策导向、加强汲取能力,从而能够在重建覆盖全体居民的公平、可及的基本卫生服务体系中发挥更大的作用。     

论NGO资源汲取能力的强化

改革开放以来,我国政治和社会都发生了转型,各种非政府组织(NGO)的意义日益凸现。但是,比起国家和社会的需要,NGO的功能尚发挥得不够,有很多任务尚无法担当。造成这种困局的主要原因是NGO拥有的资源相对匮乏,能力也较为薄弱。因此,要充分发挥NGO的功能,首要的问题是强化它们的资源汲取能力。     

论乡村治理中的资源耗散结构

对中国这样一个超大型国家来说,国家与基层社会之间资源耗散结构的形成与约束,始终是国家政权建设和完善基层治理体制绕不开的问题。2006年国家全面取消农业税,并随后大规模向农村输入资源,但一个新的资源耗散结构的形成,蚕食了国家输入的各项资源,使乡村治理陷入新一轮困境。要完善基层治理体制,实现国家与基层社会、国家与农民的有效对接,关键在于改变资源输入体制、激发村民自治活力、强化基层组织建设、培育农村中间阶层、增强基层社会自主性。     

日本人从中华文化的源头中汲取营养

作为对中国历史了解最为深远的邻邦，日本如今更愿意从中华文化的源头——春秋战国时期汲取营养。     

谈如何在英语教学中提高学生学习兴趣

学生能否学好英语,关键就在于他们对这门课程有没有强烈的学习兴趣。针对"如何在英语教学中提高学生学习兴趣"这一主题,我在课堂教学中进行了持续的探索与研究,同时,通过阅读各种教育杂志,他人优秀论文、教学案例,从中汲取营养,将逐渐积累起来的理论与经验运用到教学中去,经过一学期的探索研究,总结如下:     

国家汲取能力的建设——中华人民共和国成立初期的经验

国家汲取能力是指政府从社会获取财政资源的渗透能力 ,它是国家制度建设 (statebuilding)的首要任务。在 1 94 9— 1 95 3年短短四年间 ,共产党领导的新政权大幅度提高了国家的汲取能力。其根本原因在于 :新政权具有高度自主性 ,从而能够在没有进行大规模国有化的条件下 ,克服重重困难 ,通过一系列制度创新确保税收人员和纳税人遵从国家统一的意志。回顾新中国成立初期的历史经验 ,本文认为中国有可能在不太长的时间里将国家汲取能力提高到世界平均水平之上。     

苏荣：汲取传统智慧提高执政能力

3月28日，江西省委中心组就加强领导干部文化修养举行第28次集体学习会。省委书记苏荣在会上强调，中华民族历史悠久，传统文化博大精深，包含着无穷智慧。作为领导干部，只有充分汲取中国传统文化中的思想智慧，以史为鉴、以史资政，努力增强执政能力，才能带领广大群众完成以经济建设为中心的各项任务，才会不辱使命，有所作为。     

年轻干部要在多干活中“淬火提升”

正今天的年轻干部就是明天党和国家事业的"擎旗人"、"顶梁柱"、"脊梁骨"。年轻干部要从"三门"干部实现"淬火提升",必须多干活、干好活,从中汲取营养、积聚能量,锤炼自我、释放"潜能"。一、不以活小而不干。初进机关,部分年轻干部十分渴望施展才华,干出点"显山露水"的成绩,证明自己的实力。但一旦看到任务不"压秤",甚至是没得"技术含量"的小活,就心态失衡,自暴自     

21世纪中国油画民族性的探索

2 1世纪是中国油画开拓创新的世纪 ,当代油画家应胸怀“追求真理”、“歌颂美善”的创作思想 ,扎根于民族现实生活的土壤 ,融汇西方油画中的优秀元素 ,创造出有民族特性的中国油画 ,使中国油画在国际艺坛上绽放异彩。