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1.
刘志容 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(4):0122-0122
文言文本身作为传承弘扬中国古代灿烂文化的重要载体,是当代中学生文化素养提升的重要知识体系,它也是新课改背景下初中语文教学所十分重视的教学内容,作文语文教师必须对文言文教学加强重视。本文中,笔者结合教学实践,简单概述了初中文言文教学相关内容,并探究了诸多有效教学策略,仅供参考。 相似文献
2.
梁静 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(11):0039-0040
小学英语教学主要是从听说读写四个方面,对学生进行基础性的教学。这其中的重点与难点就是读与写。为了给学生打好基础,提升小学生的英语水平,英语教师在教学中要创设生动有趣的教学情境,激发学生的阅读兴趣,挖掘学生的朗读潜能,提升学生的听说能力。进行深入的文本默读训练,培养学生的英语思维能力。在读写结合中以读促写,培养学生的动笔习惯,在读写融合中,拔高学生的综合水平。 相似文献
3.
阳曙 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,(Z3)
语文教学过程的课堂节奏与课文朗读 ,历来是语文教学研究的重要课题。二者掌握得好 ,就能激发和增强学生的学习兴趣 ,提高学习效率。为此 ,作者结合 2 0多年的语文教学生涯 ,谈了自己的经验和体会 相似文献
4.
5.
《成都理工大学学报(社会科学版)》2008,16(2):F0002-F0002
信息管理学院历经多年建设与发展,学院现有“8系二部”,6个研究所,拥有8个本科专业,六个硕士点,一个博士学位授权点,一个省级重点学科,一个省级重点实验室,一个省级实验教学示范中心,一个省级品牌专业,四门省级精品课程,三个中央与地方共建优势专业实验室项目,有9个校外实习基地,有一个图书资料室。 相似文献
6.
黄济群 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(2):73-74
本文通过分析朗读与语言各分项技能之间的关系说明朗读在大学英语教学中具有重要作用。 相似文献
7.
王蜀苏 《成都理工大学学报(社会科学版)》2003,11(4):29-31
国家语委编撰的《普通话水平测试大纲》包括“朗读”内容。为了达到朗读的最佳效果 ,朗读者必须做好一系列的朗读技巧准备工作。轻音是朗读技巧之一 ,它在朗读中的作用是不可忽略的 ,也是其他朗读技巧无法取代的。研究轻音在朗读中的作用 ,必须分清轻音、轻声、重音的概念及关系。 相似文献
8.
张天喜 《渭南师专学报(社会科学版)》1992,7(2):53-56
本文从中学语文教学的目的任务出发,论述了诗歌朗读的意义和作用,并根据诗歌的特点,从五个方面探究了诗歌朗读的方法。本文认为:要朗读好诗歌,首先要深刻理解诗歌的内容;其次,要深入诗的意境,酝酿出真情实感;第三,要掌握好朗读的节奏;第四,要读好诗的韵脚;第五,语调和诗节层次要保持一致。 相似文献
9.
近年来,电子商务发展迅速,对社会生活产生了很大影响,并逐渐形成了一种新型的社会关系。与此同时,电子商务领域中也出现了涉及商法、刑法、民法、知识产权和国际法等许多亟待解决的法律问题。因此,分析电子商务活动中诸多涉及法律的问题及产生的原因,在遵循国际示范法的标准并借鉴国外的先进经验的同时,结合我国的国情制定出适合我国的电子商务法律,对促进我国电子商务的健康、有序、规范发展是非常必要的。 相似文献
10.
梁幼敬 《河北理工大学学报(社会科学版)》2004,4(2):153-154
体育教学口诀要编得准确鲜明、生动和精悍,口诀应根据不同对象来编,在口诀里适当加一些启发性的词句. 体育教学口诀必须和其他教法结合进行,口诀必须与示范讲解相结合,口诀与挂图讲解相结合,要提高运用教学口诀的实效性,运用口诀结合其他一些有效的教学手段,根据不同对象和不同项目的特点,掌握动作难点和关键. 相似文献