全文获取类型
收费全文 | 44160篇 |
免费 | 264篇 |
国内免费 | 116篇 |
专业分类
管理学 | 6958篇 |
劳动科学 | 280篇 |
民族学 | 557篇 |
人才学 | 4073篇 |
人口学 | 85篇 |
丛书文集 | 4360篇 |
教育普及 | 1篇 |
理论方法论 | 1825篇 |
综合类 | 16627篇 |
社会学 | 9361篇 |
统计学 | 413篇 |
出版年
2024年 | 78篇 |
2023年 | 303篇 |
2022年 | 289篇 |
2021年 | 374篇 |
2020年 | 450篇 |
2019年 | 387篇 |
2018年 | 161篇 |
2017年 | 542篇 |
2016年 | 927篇 |
2015年 | 1168篇 |
2014年 | 2662篇 |
2013年 | 2623篇 |
2012年 | 3553篇 |
2011年 | 4413篇 |
2010年 | 4330篇 |
2009年 | 5513篇 |
2008年 | 5008篇 |
2007年 | 2526篇 |
2006年 | 1658篇 |
2005年 | 1580篇 |
2004年 | 1243篇 |
2003年 | 1220篇 |
2002年 | 1012篇 |
2001年 | 936篇 |
2000年 | 738篇 |
1999年 | 252篇 |
1998年 | 171篇 |
1997年 | 103篇 |
1996年 | 91篇 |
1995年 | 60篇 |
1994年 | 59篇 |
1993年 | 30篇 |
1992年 | 25篇 |
1991年 | 30篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
新课程下,通过创设问题情境,采用灵活多变的教学方法及时留住学生。让高中生物课变得生动有趣,来激起学生学习生物的兴趣。利用学生熟知的生活常识设计问题情境,引导学生去思考,利于学生分析、思维等能力的培养和注意力的集中。 相似文献
2.
政府积极与民众进行交流和沟通,找到一个妥善解决问题的方案,方可实现“双赢”。“邻避冲突”的内涵与特征“邻避”(Not In My Backyard,NIMBY)一词起源于西方,是美国学者O’Hare在1977年最先提出的。主要是指社区居民害怕核电站、垃圾处理站等产生的环境风险,反对设置这类公共设施,称之为“邻避设施”(李永展《邻避症候群之解析》,《都市与计划》,1997年第1期)。而因这类设施引发的抗争就演变为“邻避冲突”、“邻避 相似文献
3.
《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2015,(6)
20世纪60年代始,美国族群政策取向发生了由同化主义向多元文化主义的转向,由此推动了华文传媒的蓬勃兴起。多元文化主义在美国政治、经济与文化政策方面的落实带来了宽松的族群传媒发展环境,华文传媒迅速成长起来并形成了伞状竞争格局,集团化、本地化与跨媒体的生存形态以及由政治依附到商业运营的运作方式转型。但是,多元文化主义在理念与实践中存在的文化个性与共性的冲突、文化与权利结构之间的矛盾、资本圈地下多元文化主义滥用等难题也对华文传媒发展提出挑战。 相似文献
4.
现代教育技术的运用,将促使学校教师的工作与学生的学习方式产生重大变化,学校通过努力,使数字化校园初具规模,其在对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等方面有很大的促进作用的同时,对教师队伍也提出了新的要求。 相似文献
5.
6.
真正的夏令营应该是什么样子?怎样才能保证孩子在夏令营中度过难忘而有意义的假期?美国夏令营的运营模式和效果值得我们关注、思考。 相似文献
7.
8.
中国正处于社会转型期,这个时期的大学生管理工作面临着诸多的机遇与挑战。经济的增长、社会的进步和科技的发展都促使大学生通过多种方式参与着社会活动。在日常交流的过程中,如果不对学生进行合理地引导,很容易出现无法控制的局面,不利于新时期大学生身心的健康发展。网络组织在高校学生的日常沟通中占有重要的地位,学生的参与程度将会影响其日常行为。研究发现,大学生网络组织主要包括:社区型网络组织、群型网络组织和社交型网络组织,心态开放、自信、展现自我、重视自身成长、以自我为中心、依赖心理重、注重现实利益等因素驱动着学生参与网络组织的活动,而学生参与不同类型的网络组织动因各有不同。 相似文献
9.
10.
中职学生高就业率的背后有着就业质量不高、人岗适配性差、发展后劲不大、稳定性不够等问题。在各级政府大力推进教育体制改革、提高技术工人待遇的同时,各中职学校要通过深化教学改革,加强职业指导,加强创业教育,引导学生参加技能型人才高考、加强学生就业平台建设等手段,逐步解决这些问题。 相似文献