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临床医学,尤其是在外科临床医学中,病例带教和实践是极为重要的实践教学组成部分。作为从课堂和书本走向实践和临床的衔接阶段之一,床边病例教学是实习生形成系统临床思维的重点。文章以胸外科实习教学为例,分析了胸外科单一实习点病例的局限性对于实习生临床实践教学的影响,从临床病例种类、时间、手术方式上的局限性等出发,进行多方面分析,并提出相应的解决思路,以尝试寻找提升实习生教学质量的可行方式。 相似文献
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现年68岁的李泽坚已经在北京协和医院工作了42年.他手中的一把手术刀挽救过大量肺癌、食管癌、贲门癌中晚期患者的生命,从死亡的边缘拯救过数以百计的心脏病患者,也在心脏移植和肿瘤基因研究领域开拓出了一片天空. 相似文献
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目的 探讨以迷你临床演练评估(Mini-CEX)为基础的以问题为中心的教学模式(PBL)对胸外科教学质量所产生的影响。方法 基于特定时间(2020年6-12月)及固定范围内(本院胸外科),选取实习医生60名,将其依据随机数字表法分成两组,对照组30名开展传统带教模式教学,观察组则实施以Mini-CEX评价为基础的PBL教学模式,对比两组临床综合能力考核成绩、压力指数、教学满意度、职场正念评分。结果 观察组临床综合能力考核成绩各项评分均较对照组高(P<0.05)。观察组临床教学满意度较对照组高(P<0.05)。观察组压力指数评分较对照组低(P<0.05),而职场正念评分均较对照组高(P<0.05)。结论 针对胸外科实习医生,通过采取基于Mini-CEX评价的PBL教学模式,能提高其临床综合能力及对临床教学的满意度,减轻工作压力,提高职场正念,应用价值突出。 相似文献
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前不久,报刊上刊载的一则消息引起了人们的普遍关注。1998年12月,浙江省第一位胸外科博士郭品正因为被浙江大学医学院(原浙江医科大学)附属邵逸夫医院解聘,关于解聘的原因,双方各执一词。郭品正认为,他的解聘与他看不惯科主任动员全科使用桌种抗生 相似文献
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