性观念:70后和80后的比较——基于CGSS2005数据的分析

当前中国社会有关70后和80后之间的各种争论层出不穷,主要集中在性观念等道德观的层面,例如,许多人认为80后在性观念上面比70后更为开放,但是缺乏严谨的数据论证。因此,本文使用CGSS(中国综合社会调查)2005年的数据对此进行了分析,发现70后、80后这种基于年龄的代际概念并没有统计上的意义,即在控制相关变量后,这两个年龄阶段群体的性观念开放程度并不存在显著的差异。     

农村社区文化建设的实证分析——经由社会资本的理论向度

农村社区文化作为新农村建设的一个重要方面，已不仅仅是一种文化娱乐、文化设施，还影响和包容着人们的行为规范、信仰观念、人际关系等。基于一项全国性调查数据（CGSS2005）的分析显示，当前我国农村社区文化活动从绝对数量和相对数量上看都非常的匮乏。相关分析显示，农村社区社会资本与社区文化的发展状况之问存在显著的正相关关系，加强农村社区文化建设不仅有利于增进农村社区社会资本、强化社区认同感、增进地缘关系和人际关系，而且对于使村民超越个体私利形成具有集体责任感和归属感的农村社区具有重要作用。     

2005年高校人文社科学报研究综述

2005年的高校人文社科学报研究,论域并无新的拓展,思考却在不断深入。论题主要集中在6个方面:学报编辑业务,学报名刊、名栏建设,学报改革与发展,学报编辑主体,学报编辑出版网络化,学报评价体系。     

基于Net 2.0平台的房屋销售系统应用研究

本房屋销售管理系统是针对房地产开发公司购房,售房等方面工作而开发的管理软件,是一个实用的管理信息系统。 本系统采用Visiual Studio 2005开发。     

人口流出对农村CGSS2005抽样框的影响——以农村居民家庭收入均值和结构为例

根据抽样调查理论,对CGSS2005抽样框进行了技术分析,分析发现：CGSS2005的样本存在丢失目标总体单元的问题,直接影响到总体估计与均值估计。由于CGSS2005最后阶段采用的是现场抽样,所以无法抽到属于农村统计口径之内的外出务工群体,而城市部分又没有包含此类人群,也没有专门的措施应对此问题,这对样本的选取有明显影响。文章以CGSS2005农村居民家庭的收入调查模块为例,定性分析了样本偏误对均值估计的影响。     

页码之辨——《GB／T7714--2005》执行难的一个细节探讨

引文页码的标注，集中了《GB／T7714--2005》“执行难”的问题症结：多制式的繁杂，与传统文化传习范型有较大差别，造成作者写作时的标示困惑、读者阅读过程中的不解以及编者编辑加工文稿时的耗时费神。因而，如何使页码标注作为书写立言一个合理确凿的细节，应与其总体设置一同做到：详尽而明了易懂、涵括而操作简便——这才是一个编排规范成熟的标志。     

基于WEB校友录的设计实现

本系统是采用Microsoft Visual Studio 2005作为前台开发工具,SQL Server2000作为后台数据库平台的管理系统。系统采用结构化生命周期法进行系统分析和设计,并采用原型法进行系统实施。这样能有效避免盲目开发问题,同时能充分的发挥原型法的优势,能顺利实现系统的实施。     

完善社会救助,构建和谐社会——2005年社会救助实践与研究的新进展

通过对2005年社会救助实践与研究的总结,提出应当反思社会救助实践与研究中的6个关键问题:公民基本生存权利保障的公平性问题、社会初次分配的公平性问题、社会救助的积极取向问题、政府救助与社会互助的平衡问题、社会救助制度的整合问题、社会救助与社会建设问题。换句话说,在今后的研究和实践中,应更加关注社会救助六大原则的确立和应用,这些原则就是社会救助的公平原则、最少原则、积极原则、平衡原则、整合原则和配套原则。     

女性流动人口的社会保障——基于广州市2005年人口抽样调查数据的分析

本文使用广州市2005年1％人口抽样调查数据,研究女性流动人口参加养老保险的状况.分析发现不同户口性质的女性流动人口参加养老保险的比例低于同类型的男性人口.不同流动原因的女性流动人口参加养老保险的比例差异较大.离开户口登记地时间越长的、受教育程度越高的、签订劳动合同的、已婚的女性流动人口参加养老保险的可能性更大,单位类型对其参保也有显著但复杂的影响.文章认为需要从制度、市场和文化的角度继续展开研究讨论.     

大学生思想政治理论课教学改革的成效和启示

2005年中宣部、教育部制定了高校思想政治理论课的课程设置方案（＂05＂方案）,该方案的实施,掀起了新一轮的思想政治理论课的教学改革。阶段回顾近几年以创新精神推动思想政治理论课的教学改革的实践,有着三方面的深刻启示：必须坚持和弘扬理论联系实际的马克思主义学风,贴近实际、贴近生活、贴近学生,这是发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中主渠道作用的关键;坚持高校公共政治理论课程与教学内容的与时俱进,这是思想政治理论课保持蓬勃生命力的根本;努力造就一支高素质的教师队伍,充分调动他们的积极性、主动性和创造性,是进一步推动教学改革,加强和改进思想政治理论课教育教学的保证。