负担过重让越来越多的中等收入者成“伪中产”

中央经济工作会议提出，把扩大内需的重点更多放在保障和改善民生、加溅嗣匣务业、提高中等收入者比重上来。     

房市关键不在于拐点!

其他国家的房地产走势，都很少像中国这样特殊。以美国房地产的走势为例，从2007年下半年到2008年第一季度，当美国的中央银行调低利率的时候，老百姓都去贷款买房子，房价大幅上升，美国房地产市场立刻热起来，美国政府判断，经济过热，按照宏观经济学教科书的理论，提高利率，利率上升，老百姓贷款负担过重，就不想借钱买房了，房价就立刻下跌了。     

纳税人心理负担成因分析及对策建议

纳税人心理负担是纳税人在办税过程中因心理压力较大而产生的如不安、厌烦、忧虑、紧张、恐惧等情绪。从心理学角度看，心理负担过重，纳税人“往往会采取一种要么斗争、要么逃避的反应”，从而提高税收遵从成本。尽管心理成本理论上无法准确计量，但在引导纳税遵从、构建和谐税收环境上起着举足轻重的作用。在一定的条件下，心理成本和货币成本是可以相互转换的。     

激活英语课堂培养创新思维

长期以来,传统的英语课堂教学一直受西方教育家凯洛夫"讲解—接受"教学模式的影响,学生学习被动且负担过重,主体意识和参与能力不强,独创精神欠缺。正如著名教育家尼尔·波斯特曼所批评的:"孩子们入学时像个‘问号’,而毕业时像个‘句号’,这是学校教育的失败。"课堂教学是学校教育的主阵地,转变教育观念、破旧立新,培养学生开拓进取,不断创新是当今教师当务之急。我们教师又如何在这主阵地上发挥自己的作用?在此我想结合英语教学实践谈些看法。     

关注低年级学生阅读兴趣和习惯的培养

《小学语文课程标准》(以下简称《标准》)指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书."在低年级这一点尤为重要.     

从教材编写质量看学生学习负担过重问题

课程改革以来，全国10家出版社陆续出版了11套小学语文教材。可以说。新编教材都注重从学生已有的生活经验出发，删除了以往教材“繁、难、偏、旧”的特点，注重学法指导，注重学生的认知结构和教材的编排结构的吻合等。那么，这样的编写意图，其适用时，又给学生带来了哪些方面的“不适”呢？     

国内聚焦

<正>2011年北京人力社保工作推行多项"兜底"机制困难者大病费二次报销人社部门将建立"兜底"机制,对负担过重的参保职工实施医疗费用二次报销政策,还要解决新生儿参保前发生的医疗费用报销问题。据悉,北京市对于包括"一小"在内的城镇居民基本医疗保险,门(急)诊的起付标准为650元,一个医疗保险年度内累计支付的最高数额2000元。住院超过起付线部分报销70%,最高支付17万元。     

城里的乡下人

灯红酒绿人潮汹涌的城市给大量的乡下人提供了机会，使他们舍弃了猪鸭满圈、炊烟袅袅的村庄，千里迢迢涌向陌生的城市。当然，贫困和无所适从的闲懒也是驱使他们来到城市的动力：特别是如今乡下负担过重，种田亏本，必须出外赚些活钱才能补贴家用。于是那些背着蛇皮袋子，拿着家什——锯子、斧头、洋锹——的乡下人，刹那间充斥了城市的每个角落。     

别把社区打造成“全能组织”

城乡社区负担过重，这是近年来的一个焦点话题。随着各级党委、政府对基层基础工作的日益重视以及公共服务在城乡社区的逐步覆盖，在社会管理趋于完善的同时，也带来了社区负担重、行政化倾向重等问题。早在2003年，浙江省委、省政府办公厅就印发了《浙江省城市社区政府工作申报准入试行办法》，但社区工作申报准入的执行，时好时坏，经常反弹，社区工作负担重的问题一直没有得到很好的解决。浙江省民政厅就此问题进行了多次调研，并对城乡社区工作负担过重的成因进行了深入剖析。     

给付负担过重规则——情势变更原则具体化的一个例证

履行行为持续时间较长的合同面临情势变更的风险。当履约环境发生无法预见之重大变化,致使当事人之间的利益平衡遭受严重破坏时,立法上须建立相应的调整机制,即应当确立情势变更原则。但是,情势变更原则的抽象性使得该原则存在难以操作的弊端,所以必须把它予以具体化。出于对司法变更权加以约束的考虑,情势变更原则必须在规则的层面上实现具体化,因而,给付负担过重规则应为该原则具体化的一条有效途径。