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吴忠林 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(12):54-56
我教了二十多年的初中语文,这期间,在作文教学中一直有一个目标,那就是:想方设法激发学生的写作兴趣,使学生轻松自如搞写作。据我了解,大多数学生看待作文好比看待一条毒蛇,既讨厌又害怕。鉴于初中生的这种心态,我探索了“精品作文五步法”。这五步为:第一步,自愿搜集;第二步,比较提炼;第三步,自主创作;第四步,互评互改;第五步,独立完成。稍加留意不难看出,这五步不是简单的“分合分合分”的文字重复,而是一个动静搭配,由量变到质变的过程。是“自主、合作、探究”的新课程理念的具体体现。 相似文献
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《宁波大学学报(人文科学版)》2013,(4):133
宁波大学人文与传媒学院张如安教授著,浙江大学出版社2013年2月出版。南宋是学界公认的四明文化的第一个高潮期。该书以洋洋百余万字的篇幅,全方位地描述南宋四明地区大文化的演变及其成就,凡学统之分合,经术之醇漓,史案之异同,诗文之源流,教育之盛衰,科技之传承,宗教之鼓行,生活之多彩,莫不提要勾勒,加以评述,既突出主流,也不没支流,力图充分展示四明文化的丰富性、多样性,尤其是致力于展示四明文化高 相似文献
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1978年,刚刚实行改革开放的中国百废待兴、人才匮乏。这一年,在北京铁路局任组织干事的尹蔚民,调任中央组织部经济干部局干事,那时他25岁。1983年,改革开放后第一次国家机构改革开始,中央把原有的国家人事局与国家劳动总局等部门合并,成立劳动人事部。1988年,第二次国家机构改革开始,劳动人事部被拆分,分立为人事部和劳动部两个部门。2000年,在中组部工作了22年的尹蔚民开始出任人事部副部长,7年之后晋升为部长。2008年3月,第6次国家机构改革开始。中央决定,原有的人事部与劳动和社会保障部不再保留,同时组建人力资源和社会保障部,尹蔚民出任部长同时兼任部属国家公务员局局长。迄今已经与人事工作打了30年交道的尹蔚民,不仅见证了中国劳动人事部的诞生,并且亲身经历了人事部门和劳动部门之间25年间的三度分合。 相似文献
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《三国演义》主题再探 总被引:2,自引:0,他引:2
本文辩驳了关于《三国演义》主题的诸家之说,探讨了《三国演义》与传统宇宙哲学“天命论”的关系,认为对天命的理解与阐析构成了全书的情节内核,对天命的困惑与欣慰,构成了全书的感情基础,而更重要的文化意义在于,《三国演义》以艺术的方式探索了反天命的可能,提出了反天命的历史发展的必然要求 相似文献
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韩启振 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2008,27(1):134-136
分合价动词性成语要求两个个体与它发生强制性的语义联系,句法上既可以是一价的,也可以是二价的。分舍价动词性成语从语义上可以分为两类:非自主属性类成语和非自主动作类成语。非自主属性类成语又可分为比较类和关系类。 相似文献
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王朝晖 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2003,(1)
“分”与“合”的概念英汉两种语言都有 ,但是汉语中此概念的使用与表达、组词成句功能和英语相比 ,既有共同点又有不同点。造成差异的原因既有语言本身的因素 ,又有社会文化的因素。文中提出了三点教学对策 相似文献
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在古今中外战争中,兵力的集中与分散,是战争指导上经常遇到的一对矛盾。正确地分散兵力或集中兵力,是"保存自己,消灭敌人"的基本手段,也是分析敌我优劣态势、争取主动地位的最重要的手段。深刻剖析了孙武"以分合为变"的战术,并通过革命历史的成功案例分析了战争中兵力应该如何集中与分散,以及如何正确处理二者关系,使二者之间达到最完美的契合。 相似文献