结合农业现状改革大学动物学实验内容

分析了大学动物学实验内容的现状和现代农业生产发展的趋势。对大学动物学实验内容的改革作了初步探讨。通过两者的有机结合 ,提高动物学实验教学的科学性、合理性和实用性 ,促进现代农业技术的发展     

中美初中生物“动物学”部分教材体系比较分析

动物学是生物学研究的重要组成内容之一。本文通过对中美初中生物教材中关于"动物学"内容的教材体系比较分析,可以得出中美两国教材在内容的整体体系、同一节教学内容体系上均有不同,而这种不同也与中美两国的课程标准有关。     

第四讲 点颏鸟

点颏是红点颏和蓝点颏的统称。作为典型的野外食虫乌，能够跻身四大鸣乌之列，可见点颏在民间有着广泛的群众基础。点颏深得人们的喜爱，与其极富特点的鸣唱是分不开的。其叫口委婉柔和，颇似山涧流水，红点颏善学天上的各种乌鸣，而蓝点颏叫口中则伴有地面的蟋蟀等多种虫鸣，因此有“红叫天，蓝叫地”的说法。不仅如此，点颏还喜欢在夜间灯下小唱，有“夜莺”之称。     

欣赏自己的芳香

有一个年轻人,很想做出一番成就来。开始,他也总是尝试着鼓足勇气去做每一件事情。然而,渐渐的他就会对自己失去信心,结果一事无成。后来有一个机会,他去拜访了一位成功的长者。他     

孔雀开屏啦！

“小小动物多神气，几根羽冠高高立。忽然开屏对你笑，五彩花衣真美丽。”这是我们小时候就能猜到的谜语，谜底是孔雀。孔雀对我们来说，一定不陌生了，因其能开屏而闻名于世。那你知道孔雀为什么要开屏吗？你还想知道孔雀的哪些事情呢？让我们一起走进这期的“大开眼界”。     

初中动物学教学幻灯片设计

为了配合新发行的教育版与沿海版初中生物教材的教学，本文设计了适用于两种版本初中生物学课本中动物学部分的教学幻灯片一套共１２８片，涉及从原生动物到脊椎动物各门各纲代表动物的形态、分类、生态、行为以及环境生物学等方面的内容     

摇头的犀牛

有一位动物学家,他对犀牛的研究很是着迷。在看了一些相关的资料后,他就和助手带着摄像机等器材,来到了广袤的非洲大草原,对犀牛作近距离的观察和研究。这天,动物学家和他的助手在河边休息,无意间遇到了一头体型硕大的犀牛。动物学家还是头一次见到这么大的犀牛,一下子也慌了     

揭开动物“偷懒”的奥秘

自然界大多数动物都喜欢"偷懒",它们进食是在肚子极度饥饿或能够顺便吃到点东西的时候才发生,而交配生产后代,也只是在季节的感召下才开始"发情"。动物大部分时间都在休息,他们或站或躺或打盹儿或挂树上打"秋千",真是懒态百出!但是,生物进化专家发现,动物"偷懒"原来是有原因的。有的闲坐     

优化动物学教学 提高学生综合能力

动物学是农学专业的必修专业基础课,是一门理论性、综合性和实践性都很强的课程。在教学中,如何优化动物学教学,使学生更好地掌握本门课程的相关内容,为学习后续课程打下坚实的基础,提高学生的综合能力,这是摆在高校动物学教师面前的课题。文中提出了对优化动物学教学的看法。