使命与时代同行 个体与集体共在——一位老共青团干部给青年学生讲的三个问题

今天是“一二·九”运动六十九周年纪念日，借这个机会，我想给同学们讲三个问题，第一个问题叫“中国之谜”；第二个问题叫人的全面科学发展；第三个问题叫棋逢对手，将遇良才。     

浅议廉洁行医

改革开放二十多年来，随着社会主义市场经济的深入发展，廉洁行医问题越来越受到社会的关注，成为群众关心的热点问题，并引起各级党委、政府的重视。近几年来，中央纪委、国家卫生部曾多次将遏制为医不廉作为纠正卫生行业不正之风的重点问题常抓不懈。然而，有些医务人员却依     

有爱同行

按照单位的规定,新来的人员在坐办公室之前必须先到市场科实习一年,充分了解市场需求,以便在今后的工作中能够做到有的放矢。既然在市场科上班,出差就是再平常不过的事了。我常常是今天还在冰天雪地日大连,明天就到了艳阳高照的海口。每次出差到一个新的地方,我都会给家里打     

做好高校综合统计工作的几点认识

高校综合统计,即高校各部门的教育统计数据和信息的综合汇总,作为教育管理工作的重要环节,是对高校教学、管理和办学效果进行信息收集、整理、分析的一项经常性基础工作。从目前来看,高校的综合统计工作还在一定程度上存在一些问题,影响着统计工作职能的发挥。如何充分发     

巫山建委“保先”教育取得明显成效

巫山建委经过学习动员、分析评议和整改提高三个阶段的工作，圆满完成了“保先”教育的各项目标任务，取得了教育活动的预期效果。通过“先进性“教育，建委全体干部职工善谋执政之策、创新执政之道、夯实执政之基、广聚执政之才、端正执政之风五种能力明显提高，有力地推动了各项工作。     

加强成果评价 改进评价方法

社会科学成果评价的发展,经历了一个从同行学者的单一定性评议,到使用评价指标将定性评价与定量评价相结合,从较为单一的同行评价方式,到同行评议与文献计量分析多种评价方法互相补充的演变过程.成果评价中的直接指标和间接指标、直接评价与间接评价、主观评价和客观评价的相互关系和存在的问题,所反映的正是社会科学研究成果评价的悖论.     

王筠《说文释例》述评

文章撷要学精地转达了清代著名“说文家”王筠对于《说文解字》“六书”理论．特别是其书记解义例,以及全书编排体例等诸岁“说文学”重要方面的研究;称扬了他睿识独到的、以缜密细致和通俗生动为特色的研究风格与方法;评议了他对于前人学说的补缺正讹之功;特别指出了他首开运用古文字来研究篆、隶以后的今文字之风,在我国文字学史上对于文字学研究新时代的开启山林的巨大功劳。文章亦述亦议,经纬成文,取成折衷,观点明确,对人们认识王筠及其“说文学”研究,乃至读懂读通《说文解字》,都具有相当的指导意义。     

行评“回头看”要克服四种情绪

2004年，省纪委六次全会决定，将全省国税系统列入开展行评“回头看”的单位之一，这既是展示国税系统行风建设成果的机会，同时也是对国税行风建设是否巩固的一次检阅和考验。因此，国税部门要端正态度，脚踏实地，巩固行评成果，推动国税行风建设再上新的台阶。     

接点治理：论精准扶贫过程中的“村民评议”——对湘西B村的个案研究

作为深入乡土社会的“事件”,精准扶贫触发了国家政权和乡土社会之间的分歧。在数字化治理技术与乡土生活模糊性之间、国家正式权力与农村内生秩序之间、“区分逻辑”与乡土社会“平均主义”之间,两者存在明显差异。面对分歧,农村基层在精准扶贫过程中采取“村民评议”制度形成“接点治理”格局。研究发现,村民评议形成的接点治理主要包括以下治理机制：以熟人社会构成治理的信息机制,以多元主体参与构成治理的权威机制,以协商讨论构成治理的合法化机制。这一制度创造了新型制度场域和治理接点,有利于实现国家政权与乡土社会之间的融合。推进对湘西B村“村民评议”的个案分析,发掘其中的治理机制,完善其中存在的不足,实现从接点分离到接点融合,推进基层社会的有效治理。     

与残障人士同行之路

2010年11月1日，我开始了残障康复社工的工作，一转眼已经快两年了。回想这将近两年的心路历程，我最初对残障人士尤其是智力和精神残障人士这一群体的害怕、抗拒，而现在，我却从服务过程中获得了满足与快乐。