演讲与口才课程教学中活动教学法的运用探究

社会经济的发展与进步使得对人才培养的要求不仅仅局限于文化知识的学习上,还在于学生各种能力的培养上。演讲与口才是当前为提高学生自身素质能力而被许多家长学生所欢迎的一门课程,因而其教学方法也成为近年来教育领域研究的一个重点。     

赏析邱吉尔的"对德宣言"

邱吉尔的Speech in H itler’s Invasion of the U.S.S.R.是一篇语言与结构俱佳的演讲稿。从分析其文体的角度出发,引导读者赏析原文中大量使用的平行,重复,押韵,比喻等修辞手法是如何使演讲稿达到音,形,义的完美结合,从而在听众心里产生强烈的共鸣。     

黎巴嫩哈里里总理在北京外交学院的讲话(4月28日)

编者按:黎巴嫩驻华大使齐丹·萨基尔阁下5月8日来信,希望本刊能翻译、发表黎巴嫩总理哈里里先生4月28日在北京外交学院的演讲,因为总理的"这篇文章阐述了阿中关系的重要性",而本刊"在促进这种关系方面具有带头作用".     

求索精神的时代特征

2007年5月14日,温家宝在同济大学给师生们演讲时,赋诗寄语学子:"我仰望星空,它是那样廖廓而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随."温总理希望同学们经常地仰望天空,学会做人,学会思考,学会知识和技能,做一个关心世界和国家命运的人.其诗意义深远、富含哲理、启迪人生,蕴涵了对真理追求永无止境的求索精神.     

被管教出来的自卑

我大学毕业两年了，从小到大都非常自卑，自己很怕去找工作，怕被人瞧不起。而且我也很不想去找工作，不想做事情，懒到了极点。大学毕业后，我每天都是在家里睡懒觉，连我自己都觉得自己一无是处。     

演讲理论中"听讲者"的角色定位

演讲是一种言语行为,是一种演讲者把握所有说话机会的言语形式,一切有效的演讲策略,最终目的都是要设法得到听讲者的合作,以顺利完成演讲,取得良好的演讲效果.     

论公共关系演讲的语言艺术

公共关系演讲是语言系统、声音系统、表演系统、主体形象系统、时境系统构成的综合性的艺术实践活动,因而比起单一形式的口语或文字表达,具有更大的鼓动力、感染力和说服力。搞好公共关系演讲必须讲究开场白的艺术、有声语言艺术、态势语言艺术与结束语的艺术。     

青年胡适的演讲之道与考据之学

研究青年胡适留美七年 (1910 - 1917)的思想草创 ,“回到现场”,很重要的一个方面是要关注他声名鹊起的论辩演讲。从留学前期的热衷政治 ,到后期以及五四期间的选择文学 ,青年胡适走的路看似跨度挺大 ,其实这与他在青年留学生圈子锻炼的论辩演讲息息相关。而且 ,论辩演讲还促成了他“研究研究”的学术习惯 ,这就自然而然带动和丰富了青年胡适考据实证的训练 ,甚至促使其投身到具体的社会实践。     

孙东纯的间隔年

是该走了 孙东纯1981年出生，2006年大学毕业进入了社会，成为都市中的小白领。有一份每天对着电脑上班、时而出去开开小会办办事的工作；有一个好的上司，领一份自己可以接受的薪金：周末开车爬爬山，一年一次的单位旅游，有空和朋友吃吃饭、聊聊天、唱唱歌：回到家里，学学吉他，看看碟，听听新生代的歌，写写愿意写的东西。     

人生无法定规划但要有方向

对于人生是否该提前订好规划这个问题，我很赞同于丹的一点看法：人生只能有方向，却无法定规划。 在我大学毕业找工作的时候，有一天，父母把我叫到房间，让我记住两点：“第一，你的父母都是没有任何门路的人，你不要指望我们认识任何人去帮你找工作；