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孟二冬精神不仅体现了其学识魅力和人格魅力,是对大学精神缺失的重要补充,更是大学精神的集中体现。高等学校要想办出水平、打造出品牌特色,必须走内涵发展的道路,加强对大学精神的培养和建设。建议宿州学院大学精神的塑造应以科学发展观为指导,注重教学、学术名师的培养,注重人文精神倡导,注重文化与服务地方经济社会的结合。 相似文献
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孙晓梅 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,32(2):145-147
军事演讲要成为鼓舞士气的战斗号角,政治斗争的有力武器,思想教育的最佳形式,成为军队的第二个军火库,每一个军人都要占有知识,掌握真理、拥有才能和智慧,只有这样,才能做到导之以义,晓之以理,动之以情。而言语的影响力、感召力和鼓动作用来源于讲话者的思想、学识、智慧、才华和演讲技巧,因此演讲语言中所体现的学识和才情就成为制约演... 相似文献
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商业企业核心竞争力战略思考 总被引:1,自引:0,他引:1
一、商业企业核心竞争力的意义 (一)商业企业核心竞争力的内涵 核心竞争力是由企业竞争力发展而来的,最早始于普拉哈拉德和哈莫尔(Prahaladc和HamelG)于1990年在《哈佛商业评论》上发表的《企业的核心竞争力》一文.普拉哈拉德和哈莫尔认为,企业的核心竞争力是"能为企业为顾客带来特别利益的一类独有技能和技术","是组织的积累性学识,特别是关于如何协调不同的生产技能和有机结合多种技术流派的学识".核心竞争力不仅表现为关键技术、设备或运行机制等,更为重要的是它们之间的有机融合与进一步升华. 相似文献
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领导干部的生态文化素养是领导干部在学习与工作中逐渐修习、积累而形成的关于生态道德、生态意识、生态学识水平、生态教育能力的综合素养。领导干部生态文化素养的各个方面是有机联系、相辅相成的整体。其中,生态道德是灵魂,生态学识水平是基础,生态意识是动力,生态教育能力是重点。这些方面紧密相连,综合地展现领导干部的生态文化素养水平。因此,提高领导干部的生态文化素养,需要注重全面提高生态文化的各个方面.不可偏废。 相似文献
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何桂林 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
本文论述的是比照编辑、发行专业的微观出版。这一学科长期以来被人忽视 ,“出版无学”论和“出版等于印刷”就是这种情形的反映。其实 ,微观出版有其独特的学问。身处社会主义市场经济时代 ,探究出版之学已成为客观的必然。出版人才是出版学识得以发展的根基 ,应当重视出版学识及其人才的培养 相似文献
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刘静珠 《北京科技大学学报(社会科学版)》1998,14(3):87-88
加强哲学教师的自身素养,对于深化哲学课程改革和培养跨世纪人才具有重要意义.因此作为一名哲学教师应该有坚实的理论功底、广博的学识阅历和真诚的育人爱心.同时还应该学习演员的表演技巧和导演的组织才能。 相似文献
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新时期甘肃小说创作既取得了重要成就,又存在明显的缺失,本文从创作意识、学识修养和地域因素三个方面观照新时期甘肃小说创作的得失,为甘肃小说创作和文学批评提供一定的理论启发和参考;其作为一个带有曾遍性意义的个案研究,也为当代小说创作提供借鉴,以促进当代小说创作和文学批评的健康发展。 相似文献
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李莹 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2010,26(4):163-165
由于日益物质化、功利化的社会大环境的影响和课程自身的弱点等原因,作为大学人文素质教育的"先驱"和"主干"课程的大学语文濒临被弱化和边缘化的艰危处境,作为从教多年的大学语文教师,试结合自己的教学实践,从教师这一视角论述如何充分发挥教师的主体能动作用,为大学语文教学走出困境尽其绵薄之力。 相似文献