我国教师资源配置结构性失衡现象考察——兼论当前农村教师队伍建设的制度选择

当前教师资源配置的结构性失衡已经取代总量不足成为我国教师队伍发展的主要矛盾,具体体现为教师资源配置结构的城乡失衡、地区失衡、校际失衡、科际失衡等四个方面.结构性失衡严重影响了我国教育公平的实现和教育事业的可持续发展,是新世纪我国教育现代化进程中亟待解决的难题.在我国城乡差距、地区差距长期存在的客观现实下,合理的教育制度选择将是有效解决这一难题的关键所在.     

西南联大现代主义诗人群诗歌结构模式分析

西南联大诗人群为了实现诗歌深度模式的创作理想,大胆地突破时空逻辑原则和物理逻辑原则,采用双层结构、戏剧化结构、无序化结构等灵活、多样的诗歌结构方式,将对事物形而下层面的关注与形而上层面的思考有机地融为一体,以此来深入问题的核心,寻找问题的本质,揭示人类的生存意义,有效地避免了诗歌的浅显与直白,扩大了诗歌的表现空间和表现力度,体现出独有的审美价值.     

多元时代更需凝聚共识

当今中国,正处于大转型的现在进行时。财富的持续增长、社会的不断变动,激发出空前活跃的思想。维权意识日益敏感、利益诉求更趋多元,方此之时,共同的社会认知、道德理念、行为规则,才能保证思想的交锋、价值的角力、利益的博弈,不至沦为撕裂社会秩序的负资产,而成为推进社会前行的正能量。毫无疑问,当观点莫衷一是、看法不尽相同时,共识是社会交流的基础。只要与自己结论相左,一切证据就都是伪证;一旦跟自己观点不同,不管出发点如何,就都是"敌军",这种以主观判断取代客观现实、用立场站队取代辩驳     

析“纯艺术”观

“纯艺术”观的核心是反对艺术实践中的任何功利目的。这种思潮初发时，是对资产阶级社会成规的一种革命，有其积极作用。其强调艺术本身固有规律和特点的一面，至今仍不无道理。但“纯艺术”观把艺术目的与社会现实生活完全割裂，把艺术的形式与内容完全割裂，则属谬误     

浅析艺术的本质

艺术的本质是一个复杂而又难于把握的难题.历代的美学家和文艺评论家,曾做过种种不同的解释,一种认为艺术虽然是一种意识,但它是客观现实在艺术家头脑中反映的产物,是一种社会意识形态,这种社会意识与其他社会意识相互影响,并对决定它的经济基础发生作用;另一种则认为艺术与社会现实无关,它是艺术家头脑的主观产物.     

因地制宜、弘扬徽文化、创新感恩教育

置身于庞大的信息天地，面对巨量的信息，教育者只有具备全新的思维方式才能适应这瞬息万变的世界。感恩教育是个永恒的主题，按照一般的做法，未成年人的思维很难引起共鸣，只有创新感恩教育的形式和途径，才能使信息时代的任何一点变化引起他们非线性想象，影响其思维轨迹，触动心灵，碰撞火花。我们学校充分认识到这一道理，积极摸索，因地制宜，因材施教，大力弘扬徽文化，拉近学生的情感距离。使客观现实不断作用于个体。对个体提出新的要求，学生对感恩的认识有了提高，学习和生活变得更加积极乐观。     

谈党的指导思想的与时俱进

党的指导思想是党具有生命力和创造力的根本所在。我们党的指导思想自党的七大确立以来，经历了两次重大调整，不断与时俱进。党的指导思想的每一次与时俱进都反映了客观现实的变化，都表明了我们党自身的发展，都对当时的社会实践产生了巨大的指导作用，使我们党不断从胜利走向胜利。     

写好调研报告的四要素

调查研究既是了解客观现实的重要渠道,又是实现科学决策的必然需要。在领导决策过程中,每个环节都离不开调查与研究,因此写出情况反映实、问题研究透、措施应对好,既不刻意求新,     

2O15：新常态与稳增长——2014年四川经济运行总体平稳

2014年四川经济最显著的变化,是经过2000年以来连续多年两位数的高速增长后,经济增速转入个位数增长,呈现出新常态下减速换挡的显著特征。2015年,四川经济既要面临新常态下增速放缓的客观现实,同时在稳增长、促改革、惠民生等有力措施推动下,经济保持平稳增长的趋势依然较强,但受市场需求不足态势短期难以改变、新增重点产能减弱等因素影响,预计全年经济增长率比上年将有所降低。     

警惕不良情绪伤身体

情绪是人对客观现实的一种特殊的反映形式,是对客观事物是否符合自己需要而产生的心理体验。良好积极的情绪能够成为事业、学习和生活的内驱力,而不良的消极的情绪则会对身心健康、人际交往等产生破坏作用。因而．不断把自身情绪提升到有益于个人进步和社会发展的高度,是十分必要的。