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1.
山西大学云冈学研究院将对山西北朝佛教遗迹和民族融合资料开展系统的考古调查研究,并在此基础上结合学术界既有研究成果,充分发挥北京大学和山西大学的学科优势,开展多学科交叉研究,共同申报重大科研项目,组织高水平学术交流,推动相关学科建设,打造国内顶尖、国际领先的"云冈学"学术高地。"云冈学"主要包括佛教考古、民族交融与中外文化交流、平城考古、文化遗产保护四个研究方向。  相似文献   
2.
王瑜 《山西老年》2012,(9):24-24
王梦龄,1882年出生于山西平鲁县武家沟村一户贫苦农家。他自幼聪明好学,14岁考中秀才,18岁被选入山西大学西斋,毕业后考取了官费留学英国。1905年赴英进入曼彻斯特维多利亚大学机械系学习,四年后又转入本校电学系学习,1911年取得了该大学机械和电学两个毕业证书,获得硕士学位。在国外学到了不少的理论知识,为了掌握实际操作技能,王梦龄又到当地一家马氏电机厂当练习生,经过三年的刻苦钻研,他掌握了机械及发电厂从设计到安装运转等整套的操作技术,并于1915年回到了阔别十年的祖国。回国后,王梦龄先在山西大学任教,1917年受聘于山西修械所(后扩建为山西兵工厂),任机械和电气两个科的科长,直至1928年因不满意该厂厂长张书田(阎锡山的妻亲戚)实行的包工制而辞职。辞职后,王梦龄仍专心致力于民族工业,先后接受太原、阳泉、榆次、新绛、大同、临汾、呼和浩特等地的电灯公司及面粉厂、钢铁厂、纺织厂的聘请,投身于当地的开发建设。因当时没有电网,办工厂首先需建发电厂。  相似文献   
3.
在学校优良的革命传统、马克思主义的传播以及中共太原地委的具体组织、阎锡山的严密掌控等内生和外源因素的交织作用下,山西大学党组织虽创建较晚,但发展较快,且革命斗争从未间断。大革命失败到抗日战争期间,受到重创的党组织先是创建外围团体,继而利用国民党中央势力和阎锡山在校矛盾,联合阎锡山共同抗日,直至1944年开始公开活动。解放战争期间,党组织也先是利用外围组织和国民党中央势力及阎锡山公然角逐,后利用二者矛盾迁校北平,革命活动走向正轨,直至1950年正式公开。其中,进步师生的坚持斗争以及夹缝中求生存的策略当是山西大学党组织发展壮大的重要原因。  相似文献   
4.
5.
殷宪,山西太原人,1968年7月毕业于山西大学中文系。研究方向北朝史、北魏平城历史文化、京畿地理、北魏平城书法等。中国魏晋南北朝史学会顾问、山西大同大学云冈文化研究中心名誉主任、中国社会科学院历史研究所北朝史研究员(基地主任)、华南师范大学及中华二十四史研究中心特聘教授。  相似文献   
6.
凤鸣 《山西老年》2009,(2):57-57
想起小时候的一位邻居。她是一位"老人"。这位老人其实年纪并不大,当时也就五十出头的样子,只不过满口的牙都掉了,也不知为什么竟然不去镶补,任由它吃饭说话时一瘪一瘪的,所以显得老相,我总是叫她"奶奶"。这些倒不足为奇。奇怪的是她的耳朵。有一  相似文献   
7.
己丑年初夏,在三晋大地上,从南到北,从东到西,都留下了一位老将军不懈的足迹。他不辞辛苦,转辗于山西各大高校,赠书、作报告,将"爱国——我们伟大的  相似文献   
8.
山西大学成人教育事业自20世纪50年代创办以来,管理机构先后经历了教务处函授部、“第二教务处”、成人教育学院和继续教育学院的历史沿革,其依托山西大学强大的学科综合优势和丰富的教育办学资源,秉承名校百年传统,坚持“兴学育人、服务社会”的办学理念,为社会培养了众多优秀人才。尤其是近年来,在全体同仁的共同努力下,  相似文献   
9.
一所大学要成为优秀的大学,一般至少经过五个阶段,即初创期、适应期、起飞期、机遇期、成熟期.山西大学经过改革开放20多年的发展,特别是近10年的发展,正进入"机遇期"和"成熟期"的相交阶段.从2008年起,学校开始实施"十一五"规划的第二步战略,就是要进一步推进"五个转向",强化研究教学型大学应有的"六个特征",向具有地方示范作用的研究型大学努力奋斗,也就是要抓住机遇期,走向成熟期.我们的选择适应我国由"高等教育大国"转向"高等教育强国"的发展趋势.符合山西省委、省政府建设研究型大学的战略要求.  相似文献   
10.
2008年,是<山西大学学报>创刊第61年,也是<山西大学学报>深化学术探索,加强文化建设的新的一年.  相似文献   
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