徐特立入党

1927年,是中国共产党历史上最艰难的一年。4月,蒋介石背叛革命,开始镇压共产党和国民党左派,大肆屠杀共产党人。然而,就在这白色恐怖之中,徐特立同志申请加入了中国共产党。徐特立回忆说,在白色恐怖中,“我住在长沙韭菜园,一时找不到属于自己的组织和前进的方向,陷入极度苦闷之中,后移到离城20多里的黎托,碰到了李维汉同志,经他介绍,我加入了共产党的组织,从此真正获得了新生。”对于这段历史,李维汉同志的回忆更为详尽:“1927年大革命失败,湖南处在白色恐怖之中。那时,我已交卸湖南省委书记职务,但由于去武汉铁路不通,只得滞留长沙。其时,…     

徐特立赴法勤工俭学原因考

五年的留法经历是徐特立从"教育救国论者"到"人民教育家"的重要转折点。目前,论者普遍认为张敬尧的通缉是促使徐特立赴法的直接原因。但实际上,在张敬尧以通匪之名通缉徐特立时,徐特立早已远赴法国。通过分析和梳理文献可知,"教育救国"理想的破灭和"劳工神圣"学说的鼓舞是徐特立赴法的主要原因,而当时轰轰烈烈的留法勤工俭学运动则是其赴法的契机和直接原因。     

徐特立精神在大学生核心价值观教育中的运用探析

徐特立在长期的革命和教育实践中,形成了独具特色的教育思想,留下了丰富的精神遗产,是一种宝贵的教育资源,具有鲜明的思想政治教育功能,是当代大学生核心价值观教育的生动教材。要充分发挥徐特立精神在大学生核心价值观教育中的重要意义,可以通过强化课堂马克思主义理论教育、营造良好的育人氛围、开辟独具特色的网络专栏、营造良好校园文化环境等途径,以增强大学生核心价值观教育的针对性和实效性。     

苏区时期党校的课怎么讲

苏区时期,党校的课程主要由两部分人员来讲授。一是党校领导和专职教员。在马克思共产主义学校,包括任弼时、张闻天、杨尚昆、董必武、徐特立、罗明、李维汉、冯雪峰、成仿吾、李伯钊等人都承担了讲课任务。当然,这一时期专职教员极少。二是受邀请的其他部门领导。如马克思共产主义学校就邀请了毛泽东、陈云以及顾作霖等人来讲课。省级党校也借鉴了这一做法,像闽浙赣省委共产主义学校就邀请了方志敏、万永诚、关英等人来讲课。就苏区时期而言,党校的讲课主要有以下几个特点。     

徐特立的教育中国化思想探析

针对全盘西化欧美的教育制度和照搬苏联的教育模式这样两种错误的倾向和做法,人民教育家徐特立在其光荣的革命和教育生涯中,从思想到实践始终较为自觉地进行抵制和引导。他坚持以马克思主义作为中国近现代教育事业发展的指导思想,提倡教育与劳动、理论与实践、学校与社会紧密结合,反对教条主义和经验主义,强调要建立民族化基础上的、科学的、大众的文化教育事业。     

革命家与教育家相结合的典范——纪念徐特立先生从教115周年

革命老人徐特立,是伟大的中国革命灿烂群星中杰出而辉煌的一员,是一位永远追随时代脚步奋斗不息的革命家和教育家,是毛泽东深深热爱与敬重的良师与益友。     

浅谈徐特立早期的教育思想和教育实践

徐特立是中国近现代卓越的教育家,不少人认为他与陶行知齐名,同为当时教育界的泰山北斗。徐特立由一个乡村塾师成为长沙教育界的＂长沙王＂,在这个过程中产生了丰富的教育思想和经历了复杂的教育实践。早期徐特立就是抱着教育救国的宗旨,虽然教育救国的目的没有达到,但他所倡导的教育思想和进行的教育实践是很丰富很有价值的。本文就徐特立前期即1927年离开湖南前的教育思想和教育实践进行探讨和研究。     

忠贞不渝一楷模——“中共五老”之一徐特立与他的结发妻子

“中共五老”之一的徐特立，是毛泽东在湖南第一师范读书时的老师。他德高望重，深受全党全国人民的尊敬和爱戴。毛泽东称赞他“革命第一，工作第一，他人第一”，他的一生是“光荣的一生，革命的一生，伟大的一生”：周恩来称他是“人民之光，我党之荣”；朱德更是称他为“当今一圣人……”     

名人更名励志的故事

人的名字,在某种意义上只不过是一种区别人与人的普通代理符号而已。但是,有些名人却更改了自己的名字,并赋予它励志图强的特殊含义。老一辈革命家、教育家徐特立,原名徐懋恂。他16岁时曾乘船去衡山,途中看到官绅对船工蛮横苛责,心里极为不平。于是他发誓:将来自己若能取得功名,决不做欺压百姓的官员,只当教员。为此,他改名为"特立",意即"特立独行,高洁自守,不随流俗,不入污泥"。     

徐特立的早期思想探求历程

徐特立出生于封建社会灭亡之际。在早期,他积极探求救国救民的真理,走过了一条艰难曲折的道路。他开始信奉康梁,继而拥护孙中山,曾长期主张教育救国,后来由于革命实践和党的影响,终于成为无产阶级先锋战士。他所走的道路,是中国革命知识分子前进的正确道路,他为所有知识分子树立了一个光辉的榜样。