全文获取类型
收费全文 | 2750篇 |
免费 | 87篇 |
国内免费 | 32篇 |
专业分类
管理学 | 515篇 |
劳动科学 | 18篇 |
民族学 | 31篇 |
人才学 | 39篇 |
人口学 | 10篇 |
丛书文集 | 414篇 |
理论方法论 | 90篇 |
综合类 | 1453篇 |
社会学 | 234篇 |
统计学 | 65篇 |
出版年
2024年 | 43篇 |
2023年 | 105篇 |
2022年 | 117篇 |
2021年 | 158篇 |
2020年 | 132篇 |
2019年 | 107篇 |
2018年 | 52篇 |
2017年 | 84篇 |
2016年 | 111篇 |
2015年 | 115篇 |
2014年 | 178篇 |
2013年 | 185篇 |
2012年 | 231篇 |
2011年 | 233篇 |
2010年 | 197篇 |
2009年 | 192篇 |
2008年 | 188篇 |
2007年 | 118篇 |
2006年 | 82篇 |
2005年 | 60篇 |
2004年 | 46篇 |
2003年 | 40篇 |
2002年 | 28篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 17篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 3篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有2869条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《南昌大学学报(人文社会科学版)》2015,(4):70-76
第三方支付的创新发展,积极调动了"长尾"消费者的投资热情,导致消费者金融服务需求膨胀和风险预警矛盾日益严重。运用德尔菲法对消费者使用第三方支付感知风险因素进行识别和筛选,并通过解释结构模型(ISM),进一步分解出其影响因素之间的结构性分布及其逻辑关联。实证结果表明:消费者信任是表层因素,接受深层次因素传导作用;第三方支付机构提供安全技术操作等诸因素是中间层因素;消费者个体特征和互联网环境是深层次因素。为了降低感知风险,必须全方位、多渠道地优化网络环境、健全第三方支付企业安全管理体系和强化消费者权益保护。 相似文献
3.
我国古代的养生学家很早就认识到:欲得长生,肠中长清。因为人体在消化食物的过程中,会产生大量的废物,这些废物如滞留在人体内,轻则使人感到腹部胀满,不思饮食,造成人体营养不良。出现头晕、乏力、失眠、精神不振等不良症状:重则它们会恶化为“危险分子”,进入皿液,周游全身,危害人体内的组织器官,使人的各个系统发生病变,并引起机能衰退,使人提前衰老。但杜绝这类危害,人类也绝非束手无策,只要经常“打扫”肠道卫生,驱除这些“危险分子”,保持肠道清洁通畅,就能健康长寿。如果粪便干燥、排便困难或排便2次间隔超过3天,就可称为便秘。 相似文献
4.
网上购物风险来源、类型及其影响因素研究 总被引:1,自引:0,他引:1
从风险来源的角度深入地研究了网上购物感知风险类型与其相对强度,对于企业从风险来源上降低和管理网上风险具有重要的指导意义.文章发现消费者在网上购物时,风险主要来源于产品本身、远距离交易、互联网这种交易模式和网站这四个方面.研究结果揭示了,当消费者在网上购物的时候,所感受到最强烈的三个风险分别是,来自于产品本身的产品绩效风险、来自于远距离交易的服务风险和来自于网站的来源风险.最后,研究还发现,消费者网上购物感知风险的强弱与消费者的年龄、网络购物频率之间存在较强的相关性,年龄越大,感知风险越强;网上购物频率越高,感知风险越低. 相似文献
5.
朱忠梅 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2008,(4):91-95
格式塔关于学习的整体性理论,为语文整体阅读教学模式提供理论依据,证明语文整体阅读的科学性和可行性。语文阅读教学在教学内容、教学结构、教学方法和教学策略等方面实践整体性阅读,将阅读教学的基点从肢解教材的概念化分析转移到整体感知和整体把握上,有利于提高阅读教学的质量和效率。 相似文献
6.
注意到那小男孩以前,他一直躺在病床上发呆. 大夫一再告诉他这只是一个良性肿瘤的切除手术.没有多大的危险,也不会影响他的将来.可是,大夫并不知道他在担忧什么.为了准备这次手术,他打了两个月的工,又向一位远房亲成借了一笔钱,他不想让为了供他上大学已经受尽委屈的父亲再操心. 相似文献
7.
8.
9.
高晓天 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2005,24(3):80-82
文章从认知学习模式的角度,探讨了在听力理解信息加工模式中的“感知-联想”与“符号-认知”以及它们之间的相互关系,并强调应把过去只强调多听的机械型教学模式转变为启发学生利用听力教学中的“感知-联想”与“符号-认知”的关系与相互作用来进行有意义的学习,进而从“行为———认知教学法”的角度揭示了英语听力教学的关键所在。 相似文献
10.
重大环境污染事故罪是犯罪主体实施一系列环境污染行为造成危害后果的行为,可见造成危害后果是重大环境污染事故罪成立的条件,因此对危害后果的内涵予以科学把握具有必要性和严肃性。但刑法将危害后果作为重大环境污染事故罪的成立条件面临着法律保护不周之弊端,应将犯罪成立的时间提前到人的生命、健康和重大公私财产以及生态环境面临严重直接危险状态阶段,使之与当前经济发展要求相适应。 相似文献